小学德育示范学校自查自评报告,小学德育示范校自查自评报告

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山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告 (2013-7-29 23:15:22): 山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告初中部自1995年开始招生，发展至今，12个教学班，450余名学生，40名教职工。办学十年，深切感受，学校工作千条万条，万件千件，正如孙维刚所言：浇...
中学德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-23 6:55:03): 文秘中学德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓...
德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-24 7:06:16): 德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。近年来...
申报湛江市德育示范学校自评报告 (2014-2-12 9:12:07): 下载:58申报湛江市德育示范学校自评报告.doc育人为本，德育为先，全面推进素质教育━━━申报湛江市德育示范学校自评报告湛江农垦实验中学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》...
示范学校自查自评报告 (2006-11-28 18:55:22): 第一部分：学校概况镇第二中学的前身是“区中学”，创办于1985年秋，1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县中学生日常行为规范达标学校”、“县教科研先进单位”、...
申报市创德育“六有”创新示范学校自查报告 (2007-1-19 8:18:59): 市教育局：区中心小学以“以德治校”为指导思想，认真贯彻落实小学德育规程，围绕“德育六有实体”建设开展“生活德育”研究，加强德育的主动性、针对性，让儿童在生活中学生存本领和技能，懂得生命的意义。自九六年...
德育示范学校申报验收的自查报告 (2013-7-29 23:15:28): 德育示范学校申报验收的自查报告我校按照关于思想工作的指示，坚持把德育工作放在首位，以“三建设”“两途径”为德育工作路子，打造文明学校品牌。一、“三建设”1、建设。为加强对全学区德育工作的领导，我校成立...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告 (2013-7-29 23:15:45): 寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准，我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况，特作如下总结：2005年度学校工作坚持以思想为指导，认真贯彻精神，按照全面建设小康...
小学创建现代化达纲学校自查自评报告 (2013-7-30 0:43:19): 我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案，从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容，进行了自评自查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东...
武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告 (2013-7-29 23:10:28): 武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告为了全面推进素质教育，提升学校办学水平，提高学校办学质量，以信息技术等现代教育技术作为突破口，在技术平台和设备方面充分发挥我们农村城镇学校的先导性、实验性...
小学创建语言文字规范化示范学校自查报告 (2017-1-5 9:25:08): 小学创建语言文字规范化示范学校自查报告学校是语言文字规范化的阵地，学校语言文字工作是语言文字规范化、标准化工作的基础，开展示范校的创建有利于提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44): 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
武进九里小学申报德育先进学校自查报告 (2013-7-29 23:10:37): 抓德育常规管理，创德育先进学校武进九里小学申报德育先进学校自查报告九里小学是一所农村小学，现有24个教学班，900余名学生，43名专任教师,其中45岁以下青年教师约占全校教师的80%；高级教师约占教师...
和义学校（小学部）德育工作自查报告 (2013-7-29 23:13:05): 和义学校（小学部）德育工作自查报告我校根据《市中小学德育工作评价要点》中的相关内容，针对本校德育工作的开展情况进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：一、主要成绩1、学校校长及德育领导小组成员对工作高...
省教学示范学校自评报告1 (2008-11-10 12:11:44): 泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。教学管理一、办学指导思想...
中学2011年度德育工作自查自评报告 (2013-6-12 20:20:35): 民族中学于2007年6月荣升为省级示范性高中，现有71年的办学历史，67个教学班级，在校学生4200多名，住校生1000名，专职教师2人。多年来，学校在秉承前人辉煌成就的基础上，以尚德睿智、唯实创新为...
迎接市示范学校督导复评自评报告 (2013-6-13 10:19:09): 内容提要：一、加强队伍建设，贯彻教育方针。二、强化学校管理，全面推进素质教育。三、狠抓教育科研，全面提高教育质量。四、改善办学条件，全面优化育人环境。五、坚持教育创新，全面提升办学水平。我校于1999...
教学示范学校自评报告 (2013-7-29 22:55:49): 泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。教学管理一、办学指导思想...
中学2014年度德育工作自查自评报告 (2014-7-13 0:08:01): 中学2014年度德育工作自查自评报告民族中学于2007年6月荣升为省级示范性高中，现有71年的办学历史，67个教学班级，在校学生4200多名，住校生1000名，专职教师2人。多年来，学校在秉承前人辉煌...
中学素质教育示范学校自评报告 (2014-7-13 1:36:08): 中学素质教育示范学校自评报告根据涿州市教育局教育督导室关于转发保定市教育局《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神，我校依据《评选通知》中的申报条件，认真标准做好自评...
中学创建“交通安全文明示范学校”自评报告 (2014-7-13 1:36:14): 中学创建“交通安全文明示范学校”自评报告晋江市高登中学创办于1976年9月，坐落于福建省经济重镇陈埭之北，学校占地面积42666平方米，建筑面积18340平方米，现有在校生968人，设有18个教学班，...
世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告 (2015-1-22 8:44:52): 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要：将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告 (2023-10-2 10:30:36): 小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年，1997年迁入现址，学校占地7280平方米，总建筑面积36722平方米。现有教学班9个，在校学生253人，其中女生154人。教职工27人...
小学德育示范学校汇报材料 (2009-12-26 17:13:59): 尊敬的各位领导：首先，我代表学校，代表学校校委会，代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！县小学环境幽雅，整洁怡人。现有40个教学班，113名教职工2200多名学生。学校...
小学教学管理示范校自评报告 (2014-12-12 7:11:54): 1小学教学管理示范校自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念...
小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告 (2016-3-25 7:57:40): 小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告提要：三是注重以身作则，让廉洁文化在教师的个人示范中得到强化，让学生自觉的将学到的规范、原则不断内化为精神品质小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告为培养全校师生...
岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告 (2013-7-29 23:13:08): 岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告以人为本强化管理立足改革争创名校岱山实验学校小学部关于创建市三星级示范学校的自查报告为了贯彻教育方针，进一步深化教育改革，积极推行素质教育、培养学生的创新精神...
莲都莲都区大洋路学校创建“语言文字规范化示范学校”自查报告 (2013-7-29 23:15:00): 莲都莲都区大洋路学校创建“语言文字规范化示范学校”自查报告在学校开展语言文字规范化工作，对于提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有意义。我校历来重视语言文字规范化工作，学校领导多次强调，用规范字...
复评省一级学校德育自评报告材料 (2013-6-4 22:10:07): 三年前，我校顺利地被评为省一级学校，三年来，我校非常重视学生的德育工作，从校长到各科任老师，坚持不懈地抓学生的思想品德建设，取得了不错的成绩，下面是我们的自查报告。德育评估指标满分1000分，我校通过...
德育达标学校自评报告（校长讲话稿） (2014-7-12 7:36:57): 第一部分：学校概况我校创办于1958年2月，学校占地5200平方米，绿化面积达2100平方米。学校现有12个教学班，在校学生541人，其中外来打工子女比较多，占94.6%，流动性大；在职教职工31人，...
2014小学德育绩效评估自评报告 (2014-7-13 1:36:36): 2014小学德育绩效评估自评报告一、学校概况佛山冠华小学始建于1998年，学校位于佛山大道西侧，和佛山科技大学相邻，是由台商黄良华先生投资创办的一所享誉广佛的民办学校。现有30个教学班1200多名学生...
依法行政自查自评报告-2014商务局绩效评估自查自评报告 (2014-3-25 7:14:59): 依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
申报绿色学校自查自评报告 (2006-3-8 21:26:00): 申报绿色学校自查自评报告第一部分：学校概况镇第二中学的前身是“区中学”，创办于1985年秋，1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县一级甲等初中”、“县中学生日...
申报四星级学校自查自评情况报告 (2007-7-8 4:34:41): 申报四星级学校自查自评情况报告舟山市人民教育督导室：根据舟政教督[2005]2号、[2005]6号文件精神，《舟山市普通高中学校发展性教育督导评估指标体系》，我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况...
义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告 (2013-6-13 0:27:00): 一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
创建文明学校自查自评报告 (2013-6-13 0:42:26): 根据县委文明办《关于开展新一届（2010年度）文明单位（村镇、学校）评估工作的通知》精神，我校参照《市中小学（幼儿园、中职学校）创建文明学校评估工作要点》进行了自查自评。现将我校创建文明学校的工作报告...
学校党支部创建“五好”党支部自查自评报告 (2013-7-29 22:58:05): 我校自年9月成立至今，在局的正确领导下贯彻落实精神，解放思想、实事、与时俱进，不断开拓创新。以创建“五好”为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上...
浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告 (2013-7-29 23:16:17): 浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
关于申报创建农村合格学校自查自评报告 (2014-2-12 9:23:35): 根据温教小[2010]29号《温州市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知》的文件精神，我校认真标准，逐项进行了自查自评，通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升，现将我校自查自评情...
学校党支部分类定级自查自评报告 (2015-4-23 7:59:42): 为了进一步做好基层分类定级和晋位升级工作，在教育局的要求和指导下，我校统一安排，紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自查自评报告。在此报告的撰写过程中，我校充分查找问题所在...
中小学校素质教育自查自评报告 (2015-8-16 7:18:03): 按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求，我区对中小学校素质教育状况进行了...
学校标准化建设工作自查自评报告 (2015-9-18 7:34:30): 县鲁学校标准化建设工作自查自评报告学校2015年8月30日学校标准化建设工作自查自评报告按照自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准，经我校标准化建设工作领导小组严格自查，现将自评情况报...
城关初中合格学校建设自评自查报告 (2015-9-25 7:14:48): [城关初中合格学校建设自评自查报告]根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》（百教34号）和平果县督学办、教育局领导的精神，我校高度重视，即时成立领导机构,强化学校管理，制定迎检工作计划...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29): 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告 (2016-11-19 10:39:15): 义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民：根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
小学2009年创建市文明单位自查自评报告 (2009-12-10 12:35:46): 市文明办：我校坐落在街道村，是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元，按省ⅰ类标准化学校进行规划、设计、建造，占地面积14641㎡（21.96亩），建筑面积10680㎡，办学规模24个班...
小学校园文化建设自查自评报告 (2013-6-12 19:20:21): 校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持快乐学习健康成长的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发...
小学部“校园文化建设和四项工程建设”自查自评报告 (2013-6-13 9:51:05): 校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理磁场，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有润物细无声的教育魅力。近年来，我校坚持以人为本、和谐发展...
小学“创先争优”自查自评报告 (2013-6-21 6:35:58): 小学“创先争优”自查自评报告提要：为了让每一个在各自的岗位发挥先锋模范作用，我们采取了一系列措施，千方百计为的成长创造机会，使“创先争优”活动真正成为推动学校工作的有力抓手小学“创先争优”自查自评报告...
实验小学语言文字工作自查自评报告 (2013-7-29 23:20:10): 实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求，乌民语（2003）11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容，以我校的语言文字工...
小学评议自查自评工作报告 (2013-9-3 6:43:18): 小学自查自评工作报告我校根据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服...
小学“十一五”中小继教自查自评报告 (2014-7-6 11:57:54): 3小学“十一五”中小继教自查自评报告为了贯彻落实省、地、县有关继续教育工作的精神，进一步推动我校小继续教育工作的开展，特制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了良好的成...
村小学教学评估自评自查报告 (2014-7-13 0:10:34): 村小学教学评估自评自查报告镇完小位于后村，始建于1985年，由前村、后村村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积...
2014年小学规范办学行为自查自评报告 (2014-7-13 1:36:38): 2014年小学规范办学行为自查自评报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2014〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 (2015-4-24 8:08:03): 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
小学语言文字工作自查自评报告 (2015-12-28 9:43:50): 小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求，红语发【2015】2号文件转发省教育厅《关于转发<语言文字工作督导评估暂行办法>的通知》的通知的内容，以我校的语言文字工...
学校德育工作报告：努力开创学校德育工作新局面 (2013-7-29 23:22:57): 一、过去几年德育工作回顾近年来，我区中小学德育工作以思想和精神为指导，树立和落实，坚持“育人为本、德育为先”，将核心价值观贯穿素质教育，拓展德育工作渠道，创新德育工作模式，并通过丰富多样的活动，构建德...
争创市级教学示范学校自查报告 (2006-10-25 21:14:00): 学校争创市级教学示范学校自查报告是一所市级规范化学校、市级优秀学校，现有14个教学班，在校学生673人，专任教师34名，其中4人被评为市级教学能手，4人被评为县级教学明星，17人被评为县级教学能手。为...
学校管理-依法治校示范校自查报告 (2007-10-31 18:43:51): 依法治校示范校自查报告学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我...
校风示范学校自查报告 (2008-11-17 11:10:54): 我校自年月被评为市级校风示范学校，尤其是在省教育厅发出《关于在全省中小学广泛、深入开展争创校风示范学校的决定》的号召以来，全校师生更加积极地、广泛深入地开展创建活动，争创省级校风示范学校，经过多年的努...

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