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- 跨学科时代的语言学研究从《语言文字应用》看近年语言学发展 (2008-9-24 20:42:52)
- 一《语言文字应用》创刊已五年，这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二：其一，《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
- 《语文学科导学案编制研究》调查问卷分析报告 (2015-8-6 7:32:19)
- 一、调查的目的为了有效推动《语文学科导学案编制研究》课题的深入开展，并为该课题的研究提供客观依据，特进行本次导学案的使用情况调查问卷。此次问卷调查共发放问卷10份，回收10份，其中有效问卷10份，有效...
- 现代教育学科研究工作制度 (2014-10-19 15:14:16)
- 一、坚持年度研究拟订工作计划，落实研究工作措施，年终开展工作总结，表彰工作先进。二、每年聘要开展一次专家级应用研究培训，每期举办一次培训讲座，每人撰写一至二篇培训学习心得。三、严格执行研究工作计划，依...
- “现代教育技术在农村中学化学学科中的运用”课题研究 (2015-3-10 9:13:27)
- 现代教育技术在农村中学化学学科中的运用课题研究阶段总结2013.12现代教育技术在农村中学化学学科中的运用是我校承担的鸡西市十二五教育科学规划课题。本课题自2011年12月立项以来，课题组开题报告，积...
- 素质教育呼唤化学科研究性学习 (2018-4-19 8:45:54)
- 素质教育呼唤化学科研究性学习[内容提要]在高中化学的教与学中引入研究性学习，启迪学生思维，培养学生的思维品质，通过示范，指导和引导学生形成研究性学习的习惯，提高学生的学习能力，使学生具备现代人才素质，...
- 政治经济学研究对象新论 (2007-12-22 12:50:54)
- 作者：王生礼主题类号：f11/理论经济学【文献号】1220【原文出处】宁夏大学学报：哲社版【原刊地名】银川【原刊期号】199903【原刊页号】82～86【分类号】f11【分类名】理论经济学【复印期号】...
- 学前教育组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:39)
- 学前教育组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点：1、安排好常规活动。如县（市、区）教研员会议、直属幼儿园教学园长工作会议、到民办幼儿园调研等。2、继续关注民办幼儿园教师的专业成长，努力为民...
- 有关学前教育学科上半年工作计划的范文 (2013-6-12 15:48:43)
- 有关学前教育学科上半年工作计划的范文如何写学前教育学科上半年工作计划？学前教育学科上半年工作计划怎么写？带着这些问题，我们一起来看一篇有关于学前教育学科上半年工作计划的范文，希望阿Q范文网的这篇范文能...
- 有关学前教育组下半年学科教研活动计划的范文 (2013-6-12 16:27:44)
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- 宁波大学教育学重点学科2008年度工作报告 (2013-6-18 7:40:15)
- 宁波大学教育学重点学科2008年度工作报告；课程与教学论学科申请并获批为宁波市重点学科后，我；2008年已过，根据宁波大学教育学重点学科200；一、2008年学科建设目标完成情况比对；（一）队伍建设的...
- 统计学经济学管理学经营学 质量管理规律管窥 (2006-11-29 9:55:22)
- 质量管理有无规律可言？这在现行的教科书、参考书上都没有明确的答案。但从休哈特、菲根堡姆、克劳士比、戴明、兰、石川馨等质量管理专家们的有关质量管理的原则、方法思想中，在现实的质量改进实践中，我们不难发现...
- 年学年度第一学期二年级数学学科总结 (2010-11-13 12:40:25)
- 进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开,新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步,如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”我们的角色转变为“数学学的组织者，引导者...
- 厉庄中心小学2005-2006学年度第一学期二年级数学学科总结 (2011-4-18 2:41:08)
- 你正在浏览的工作总结是厉庄中心小学20052006学年度第一学期二年级数学学科总结厉庄中心小学20052006学年度第一学期二年级数学学科总结进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地...
- 厉庄中心小学2005-2006学年度第一学期一年级数学学科总结 (2011-4-18 4:08:39)
- 你正在浏览的工作总结是厉庄中心小学20052006学年度第一学期一年级数学学科总结厉庄中心小学20052006学年度第一学期一年级数学学科总结时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，作为实验年级的教师经过...
- 2009学年度第一学期二年级数学学科总结 (2012-11-29 13:24:38)
- 进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开,新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步,如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”我们的角色转变为“数学学的组织者，引导者...
- 2012学年度第一学期二年级数学学科总结 (2012-12-4 11:17:46)
- 进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开,新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步,如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”我们的角色转变为“数学学的组织者，引导者...
- 2011学年度第一学期二年级数学学科总结 (2012-12-19 10:48:35)
- 工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开,新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步,如何组织教学,怎样做才能体现学生是数学学习的主人...
- 2013学年度第一学期二年级数学学科总结 (2013-11-29 13:14:24)
- 进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开,新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步,如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”我们的角色转变为“数学学的组织者，引导者...
- 经济局关于优化经济发展环境的调查与研究 (2007-12-1 8:09:37)
- 近年来，县委、在优化经济发展环境上办了很多实事。各部门、各单位改善服务态度，规范和简化办事程序，取得了明显的成效。然而，县内外投资者在投资兴业的过程中也常常感到：“桃花源里难耕田”。难在哪里？是不是的...
- 2007经济系经济发展研究中心年终总结 (2007-12-5 10:08:40)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 2007年经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2007-12-26 8:29:03)
- 在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设方面取得重大成果：1.成功申报并取得理论经济学博士后流动站2.成功申报并取得西方经济学湖北省重点学科3.西方经济学研究生教育连续第二次被人民网公布的“中...
- 经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2008-11-18 14:22:47)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 2003经济系墍经济发展研究中心年终总结总结范文 (2008-12-6 1:47:28)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2010-6-21 10:40:19)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设(5)教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设(5)在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 2011经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2012-3-1 9:23:22)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 2003经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2012-11-17 12:04:03)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 2005经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2012-11-17 12:16:56)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 2012经济系墍经济发展研究中心年终总结 (2012-12-1 8:39:09)
- 年终总结(43)过去一年的成绩(26)下一年的任务(17)过去一年的成绩(26)学科建设（5）教学(8)科研(4)学术交流(4)其他(5)学科建设（5）在张培刚教授带领下，整合经济学院资源,在学科建设...
- 试论秘书学科概念体系的研究 (2006-12-4 16:05:25)
- 当前，我们在秘书学的建设和教学中，面临的一项任务，就是如何确立供本学科运用的一系列基本概念、一般概念和专门用语（术语），及其相互关联的系统化的整体，即概念体系。本文就这个问题作些初步探讨。一、研究秘书...
- 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结 (2007-12-5 10:11:59)
- 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结2005—2006学年上学期教育部新一轮基础教育课程改革从小学三年级到高中设置了综合实践活动课程，综合实践活动课在基础教育课程改革中，作为一门主要由学校自主开发...
- 关于建立现代林业学科体系的研究 (2008-3-30 10:02:07)
- 我国林业学科体系是在建国初期借鉴苏联的模式建立的，主要是以木材永续均衡收获理论为中心的教材体系。例如：森林学是从研究林木与光等环境因子开始，通过透光伐、生长伐、疏伐、除伐等“伐”的形式促进林木速生优质...
- 关于安全科学技术学科建设的研究 (2008-6-10 11:23:51)
- 一、中国安全科学技术体系结构及拓展思路安全科学在标准gb/t1374592《科学分类与代码》中称为安全科学技术。关于它的学科体系及分类情况可追溯到本世纪80年代初，我国劳动保护科学界对劳动保护科学技术...
- 在学科教学中培养学生的研究性学习 (2009-1-6 11:34:08)
- 我校近几年来在课堂教学改革方面的重点是，在学科教学中培养学生研究性学习的能力。1.以学科知识为基础的自研性学习自研性学习的前提是充分考虑到学生的个性差异和个体的内在差异，尽可能充分反映学生对学科的不同...
- 信息技术与学科教学有效整合的研究 (2011-3-21 19:21:56)
- 参加课题信息技术与学科教学有效整合的研究好一段时间，在研究的过程中我们认识到：学科教学与信息技术的整合，不是简单的把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具，而是要实现信息技术与学科教学的融合，是要充分...
- 语文学科三导三动课堂教学模式研究总结 (2012-12-18 8:26:59)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结我校实施了“三导三动”课堂教学模式研究，在实验过程中，我们为了促进学生身心健康成长，促进学生学习能力和学习方式的转变，重建科学、合理的教学价值观，探究优化课堂教学的策略...
- “学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26)
- 中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神，2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
- 历史学科实施研究性学习的材料汇报 (2013-6-26 18:54:49)
- 一、宜都一中“实施研究性学习”总体情况汇报我校实施研究性学习较早，是首批教科所认定的“实施研究性学习”课题的实验学校。“实施研究性学习”是由教科所著名教改专家崔相禄教授主持的“十五”重点教改实验课题。...
- 《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告 (2013-7-26 3:55:14)
- [《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告]《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告一、研究背景语文教学中的教师课堂提问是激发学生积极思维的诱因，是鼓舞学生追根溯源，掌握知识的动力，范文之开题报告...
- 2012—2013学年初中思品学科研究中心总结 (2013-7-30 8:19:55)
- 本学年，我思品学科中心遵守科学发展的理念，在区教育局教研室的领导下，以课堂教学转型为主线，充分发挥学科研究中心引领和辐射的作用，进步思品教育教学的有效性，进步思品教师的研究能力和业务水平。本学年所做的...
- 公路隧道学科发展研究报告 (2013-10-1 20:52:51)
- 下载:公路隧道学科发展研究报告82.doc公路隧道学科发展研究报告（2011）中国公路学会隧道工程分会2012年4月目录一、引言1二、我国公路隧道发展历史沿革及特征?3三、国内外公路隧道建设技术发展状...
- 《小学数学学科德育渗透策略与方法研究 》开题报告 (2014-7-6 17:35:18)
- 《小学数学学科德育策略与方法研究》研究对象：小学数学学科研究问题：学科德育策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出：寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的...
- 学前儿童语言教育研究 (2007-12-22 11:41:27)
- 近年来，早期阅读成为我国幼儿教育，特别是幼儿园语言教育的热点问题。幼儿园早期阅读活动的研究（周兢等，1996），幼儿游戏听说识字的研究（谷锦屏等，1998）和汉字识字活动的研究（徐德江等，1999），...
- 探讨当前金融学研究方法及研究生教育存在缺陷 (2009-3-10 15:35:41)
- 一、当前金融学研究方法的特点及局限性金融学的研究方法多样，包括实证分析与规范分析结合、数量经济模型分析、计量经济模型分析、案例分析以及制度分析等等，正因为这些方法及工具的存在，金融学才具有了科学性及严...
- 2010～2011学年度第一学期儿童生活作文教育研究计划 (2011-2-13 11:00:25)
- >一、指导思想：根据新课程标准要求，要我们学生能不矩形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最感动的事，摆脱假大空、花架子作文现象，使儿童生活成为作文素材，学生作文能真实地再现...
- 教育学研究与实践 (2011-6-28 15:33:45)
- 通过一个学期的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上学不到的知识和技能。回顾这一个学期的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个学期里,从老师们身上,我看到了为人师表所散发...
- 2012～2012学年度第一学期儿童生活作文教育研究计划-教学工作计 (2012-12-3 9:12:10)
- 一、指导思想：根据新课程标准要求，要我们学生能不矩形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最感动的事，摆脱假大空、花架子作文现象，使儿童生活成为作文素材，学生作文能真实地再现儿...
- 《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划 (2008-10-20 22:52:07)
- 《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划一、本课题研究的理论价值和实践意义1.理论价值：本课题试图以新课程改革和实施为切入点，对目前的教学方法、教学方式、学习方式、教学情境和学习效益进行认真的反...
- 《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划 (2011-2-14 11:04:52)
- >任教学科：六年级数学研究的课题：农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题：农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究研究时间：2011年2月——2011年7月一、课题研究的主要目的：1、把农村小学...
- 三学体会“学党章、学准则、学条例”专题集中教育活动学习体会 (2014-12-19 14:44:37)
- 根据上级文件要求，我们开展了一个月的学章程、学准则、学条例专题集中教育活动，通过学习，我受到很多教育和启发，现就谈谈我的所学、所感。章程的总纲部分首先阐明了我们的性质及崇高理想和最终目标，是中国工人阶...
- “班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告 (2015-2-8 7:11:11)
- 一问题的提出:1.素质教育要求班主任重视培养学生的自我教育。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面积极主动的发展,使受教育者学会做人,学会思考,学会生活，学会学习,提倡鼓励个性发展。个性发展...
- 宏观行为经济学和宏观经济行为 (2007-1-5 18:07:00)
- 在20世纪60年代末期，人们对经济学家工作的描述有一个转变。在那以前，微观经济理论通常被认为是分析以利润最大化厂商和效用最大化消费者为基础的完全竞争一般均衡模型。那个时期的宏观经济学，所谓的新古典综合...
- 关于中等职业教育发展的几点经济学思考 (2007-12-18 10:17:05)
- 摘要：本文侧重从经济学角度分析中等职业教育发展困难的原因并提出相应的对策。关键词：中等职业教育；发展；市场；技能大力发展中等职业教育，不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人，而且对缓解目前就业压...
- 教育体制改革的公共经济学思考 (2008-3-10 21:53:10)
- 一段时期以来，围绕“教育产业化”展开的关于深化教育体制改革的讨论，正在逐步引向深入。这里，大致要回答这样三个层次的问题；其一，当我们把一个经济体系按提供商品和服务来划分时，教育显然属于提供服务的部门。...
- 职业教育集团化发展的经济学分析 (2008-4-13 10:30:27)
- 摘要：职业教育集团在我国的发展有其深厚的经济、政策及教育发展背景。基于经济学视角，交易成本、规模经济、范围经济理论为职教集团发展提供了的理论支撑，但在实践中还须遵循这些理论的基本规律，对可能带来的负面...
- 知识经济对传统经济学理论之挑战 (2008-5-5 11:39:19)
- 关于知识经济时代已经到来这个不争的事实，人们正在越来越多地揭示出其特征。但如何准确地认识知识经济的定义、内涵、理论意义等等一系列学术问题，仍然是难题。人们已能清晰地感到它的存在，但它何以存在，如何存在...
- 小学科学科教学工作计划 (2011-4-13 15:20:04)
- 谈谈你的学生：我任教的28班大部分学生作业字迹清楚，态度端正，对科学有着浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情...
- 分析高三地理学科中心组工作总结学科 (2013-6-12 17:23:19)
- 高三地理学科中心组工作总结一、工作重点及主要成员与职责：本学年地理学科中心组的工作重点主要是开展高三地理学科教学研究，为各校高三地理学科教学服务。高中地理学科中心组由5人组成。教研员许婉英总体负责，计...
- 学科带头人培训工作室：初中生物学科工作室工作方案 (2014-7-6 11:27:22)
- 1学科带头人培训工作室：初中生物学科工作室工作方案一、培训目标（一）优化提升培训对象学科课堂教学能力。（二）帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准，研究并初步掌握实施要...
- 学科知识体系教案（浅谈学科知识体系、基本思想、方法） (2020-8-25 7:39:20)
- 浅谈学科知识体系、基本思想、方法首先我们从两个角度去思考：1.各学科开设目的？2.学科知识体系的概念。1.开设音乐课的目的。新中国成立以来，我国中小学音乐教育取得了很大的成绩。特别是美育被列人教育方针...
- 物流学学科体系构建的两种设计方法范文 (2007-11-11 4:11:59)
- 物流学学科体系构建的两种设计方法摘要：本文首先从物流学学科发展、物流教育和物流实践等不同角度，论述了明确物流学学科体系的必要性，进而用两种方法对物流学学科体系的构建进行了设计，并对物流管理、物流工程和...
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