- 2022年学习《让历史课有“历史味”》心得体会 (2022-9-21 14:21:13)
- 2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先，这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜，讲究色香味俱全，菜肴做得再好，味...
- 特长诊断课、赛课阶段性工作总结 (2011-11-21 13:39:18)
- 特长诊断课、赛课阶段性工作总结尊敬的各位领导，老师们，下午好：学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生命。一年来，我们特长部在校领导高度重视下，在校教研室、课改办的指导和帮助下，以教学工作为中心，...
- 高中历史课总结 (2011-2-14 12:15:33)
- 第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土...
- 中学历史教师新课改培训总结 (2012-2-22 10:56:00)
- 假期8天的新课改培训已经结束，我认为新课改对每位历史老师来讲，既是机遇，又是挑战，在这些日子里我们一起聆听著名专家、学者的讲座一起拜读各位学员的精美文章一起在网络平台上交流、点评、发帖，我们畅所欲...
- 宾阳县大桥中学2012年历史课中考总结 (2012-12-1 14:39:22)
- 宾阳县大桥中学2012年历史课中考总结；杜世宾各位领导、各位同行：大家好，很高兴有机会在；一品德与历史科同时由一个教师兼任我校这几年；功课，两人之间的沟通就可能不够协调，学生就可能对；二、引导学生加强...
- 2012历史学科优质课评选总结 (2012-12-10 10:25:14)
- 2012年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足，涌现出了一些高水平的优质课，受到了评委和听课老师的一致好评；但同时也...
- 田 2012年9月历史展示课总结 (2012-12-10 11:13:32)
- 高二·二级部历史展示课总结；高二·二历史本学期开始阶段，我校为了更好地提高任；一、全体参与，相互促进；本次教研活动中本组四位历史教师在新课程理念指导下；二、优点突出，学习共进；四位教师上课体现的共同优...
- 历史学科优质课评选总结 (2013-6-8 12:56:52)
- 2011年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足，涌现出了一些高水平的优质课，受到了评委和听课老师的一致好评；但同时也...
- 2010-2011年历史课教学工作总结 (2013-8-25 6:40:19)
- 本学期，本人任教初二级六个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动...
- 2013年义务教育历史科新课标培训工作总结 (2013-9-9 8:31:32)
- 工作总结范文培训工作总结范文培训总结范文2013年义务教育历史科新课标培训工作总结8月19——20日，在教培院的统一组织下，我省130多名义务教育阶段历史骨干教师齐聚在海南省华侨中学高中部图书馆接受了...
- 2013高中历史课改总结 (2013-12-12 8:23:54)
- 2013高中历史课改总结一、新课程改革的形势和要求：新课程改革实验已全面开展，势在必行.。通过系统对新课程标准的学习和研究，感受很深，收获也很大。我们现在基础教育课程体系已经不适应当前社会发展的要求：...
- 历史教学课改思考总结 (2014-7-20 6:49:58)
- 本次高中历史课改，在徐州市已经步入了一个三年教学循环的尾声，作为一名身在一线的历史教师，在三年来的新课程实验与探索中，我的深切感受是，学校发展的动力是教师，课程的最终实施者是教师，课改实验的成败系于教...
- 汽车专业学生阶段性实习总结-实习总结-网 (2013-10-20 9:20:46)
- 工作总结范文试用总结范文实习总结范文见习总结范文为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应...
- 食品药品监督管理局农村药品“两网”建设阶段性总结 (2009-11-9 20:17:22)
- 呼市农村药品“两网”建设在自治区食品药品监督管理局的正确领导下，在各方面的共同努力下，发展顺利，取得了一定成效。呼和浩特市食品药品监督管理局成立以来，把加强农村药品“两网”建设作为药品监管工作的重点工...
- 派出所“清网行动”阶段性总结 (2012-11-16 18:03:31)
- 派出所“清网行动”阶段性总结：自开展清网行动以来，县派出所高度重视，迅速召开会议，将上级精神传达贯彻到全所每一位民警，统一思想和行动，认真制定清网行动方案，签订目标责任书，把任务和追逃目标分解到每位民...
- 关于高中历史课教法的研究与探索 (2006-11-29 14:45:29)
- 1、目前考纲在能力要求方面，具体提出的要：历史学科的思维能力、信息处理能力、论证能力、合理的逻辑思维组织能力、简洁通畅的文字表达能力，这种表达既要符合题目考察目的之要求，又不能限定取决于某种教材。根据...
- 初中历史课改日记 (2006-6-23 21:54:00)
- 初中历史课改日记新立镇初级中学校2006年4月27日第十一周星期三内容:七年级下册历史<<明清专制集权的加强>>班级:七年级四班为了交流历史教学经验,推广历史教学成果,促进历史...
- 历史课教学创新谈 (2008-1-25 9:18:41)
- 问题之一：好高骛远，脱离中学历史教育实际及中学生思维水平范文中国,原创范文乐园人们常有这样的误解：创新教育就是必须对前人的结论进行发展、开拓、提高，甚至是否定、更正已有的结论，否则，重复过去的观点，推...
- 七年级历史第18课《三国鼎立》教学设计 (2009-1-6 11:29:24)
- 教学目标1、知识与能力（1）引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。（2）提高学生对重大历史事件的复述能力。（3）通过对曹操...
- 七年级历史第19课《江南地区的开发》教案 (2009-1-6 11:29:25)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地...
- 七年级历史上第21课《承上启下的魏晋南北朝文化（一）》教案 (2009-1-6 11:29:26)
- 教学目标通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。通过魏晋南北朝时期科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果...
- 七年级历史第25课《承上启下的魏晋南北朝文化（二）》教案 (2009-1-6 11:29:26)
- [教学目标]1、知识与能力学习本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。通过学习，培养学生的鉴赏能力，综合能力。2、过程与方法：注重探究引导，...
- 七年级下历史教案第1课《繁盛一时的隋朝》 (2009-1-6 11:29:27)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是...
- 七年级下历史教案第2课《“贞观之治”》 (2009-1-6 11:29:27)
- 教学目标通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通...
- 七年级下历史教案第3课《“开元盛世”》 (2009-1-6 11:29:28)
- 教学目标通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期、经济的发展情况，包括开元之治、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的...
- 七年级下历史教案第4课《科举制的创立》 (2009-1-6 11:29:29)
- 教学目标通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历...
- 高中历史文化课情景教学的实践与认识 (2009-5-7 6:48:36)
- 高中历史文化课情景教学的实践与认识───以高三《中国古代史》为例提高学生学习历史的兴趣，实现历史教学目标的途径不胜枚举，但情景教学肯定是其中途径之一。所谓历史情景教学，指将历史事件、人物和地点等形象化...
- 历史新课改的一点反思 (2009-5-7 6:48:39)
- 历史新课改的一点反思新课程的教学改革代表着中国二十一世纪教育发展的方向，历史新课程改革在我校已经推行三年多了，战斗在第一线的历史老师也都努力推进新课改的进程，时至今天，历史课堂可以说是百花齐放，精彩纷...
- 历史课改中要把握好的几对关系 (2009-5-7 6:48:39)
- 历史课改中要把握好的几对关系2004年9月，在山东、广东、宁夏、海南四个省（区）进行了高中新课程的课改实验，这新一轮的课程改革给教学注入了生机与活力。处在教学第一线的老师是这次课改的实践者。我们在尝试...
- 历史教学如何适应新课标要求 (2009-5-7 6:48:40)
- 历史教学如何适应新课标要求在科学技术突飞猛进、知识总量激增膨胀的今天，随着素质教育的全面展开，随着基础教育课程标准的推广，历史课程面临着前所未有的深刻变革，它给历史教师带来了无法回避的机遇和挑战，这种...
- 历史优质课比赛方案 (2011-12-28 16:02:25)
- 大新县历史、音乐、美术学科优质课比赛大新县民族希望中学分赛区选拔赛方案根据大新县教育局教研室下发的《关于举行2011年大新县初中历史、美术、音乐等学科教师优质课赛讲活动》通知要求，经第三分赛区所有参赛...
- l历史课演讲稿 (2012-12-26 8:48:08)
- 大家好，我是18号，今天讲的是网络购物，俗称网购；大家好，我是18号，今天讲的是网络购物，俗称网购。大家都知道通过网络购物，买到了问题产品，就给店铺一个“差评”，表达一下自己的感受，可是有没有发现过一...
- 历史课演讲稿2篇 (2013-6-14 1:31:19)
- 提及近代中国资产阶级改革，最远可以追溯到北宋王安石变法中涉及的关于进行发展资本主义工商业。这在中国15年的封建统治下是头一遭，然后中国封建社会经历元，明，直至清末，发展资本主义经济才戏剧性的再次从一个...
- 历史新课改心得体会 (2013-7-25 23:28:43)
- [历史新课改心得体会]历史新课改心得体会高中历史新课程培训心得体会2010年9月高中新课改将在我省全面展开，作为一名新课程改革时代的教师，除参加学校组织的理论培训外，还通过网络、报刊等媒体了解新课改的...
- 竞选历史课代表演讲稿 (2013-9-4 7:09:52)
- 篇一：竞选历史课代表演讲稿范文尊敬的老师，同班学习的同学们：大家好！我今天要竞选历史课代表。我叫曹可，是个兴趣广泛的学生，我尤其喜欢文史知识，这一点使得我从小就关注和学习中国历史，如，我每天中午雷打不...
- 高考历史新课改方案 (2014-10-12 22:26:29)
- 一、给学生在新课标的学法上或复习上的建议：1。重视教材内容：要做到充分运用教材中的所有文字部分，包括注释、图示、课堂提示等文字内容都要重点落实，不要存在侥幸心理。2。提高上课效率：认真听好每一节课，把...
- 历史观课报告 (2015-11-4 9:31:32)
- 中国科技史权威、英国著名生物化学家李约瑟在其编著的15卷《中国科学技术史》中提出了著名的李约瑟难题：如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的人物都是欧洲人...
- 新课程改革七年级历史科目阶段性总结 (2005-8-24 20:06:00)
- 七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体，要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新，并让其学会学习，得到持续性的发展。作为历史科的...
- 课改实验阶段工作总结 (2007-8-21 8:03:03)
- 自2005年秋季2008级新生入校伊始，我校全体师生都已投入到课改实验工作中。所有参研教师均已先后参加了全市新课改实验教学骨干教师培训，均具大专及以上学历，符合上岗要求。课改工作在我校实施两年多，在各...
- 综合实践活动课实施阶段性总结 (2007-12-5 10:12:03)
- 2007年,我校参与了“综合实践活动校本课程与学生发展研究”的实验研究工作.我们通过以科研促课改的方式,开展了“综合实践活动”课程实施实验,经过半年多的实践探索,取得初步研究成果.一.建立机构,安排课...
- 初中课改阶段性总结 (2010-12-27 23:34:53)
- 新课程改革实验工作在我县全面推进已经一个多月了，小南海初中在上级主管部门和学校新课程改革领导小组的正确领导下，全体课改实验教师和七年级新生共同谱写了小南海初中教育教学的新篇章。为了使今后课改之路走得更...
- 小学语文课多元化作业设研究阶段性总结 (2011-10-11 15:08:56)
- 小学语文课多元化作业设研究阶段性总结《语文课程标准》提出：教学活动不应该仅限于课堂，而要延伸到课堂之外的学习与生活中。语文课外作业是对课堂教学的巩固和延伸，是课堂教学的升华，也是学生课外学习语文的手段...
- 校园公开课阶段性总结 (2011-11-9 9:30:48)
- 忙忙碌碌一个星期，听课，评课，备课，上课，批改作业。每天从早到晚没有空闲，感觉自己像一个陀螺，不停地旋转。从9月13日到今日我们已经听了10位老师的课。这是位老师有低年级的，有高年级的，也有中年级的。...
- 2012校园公开课阶段性总结 (2012-11-17 10:38:41)
- 忙忙碌碌一个星期，听课，评课，备课，上课，批改作业。每天从早到晚没有空闲，感觉自己像一个陀螺，不停地旋转。从9月13日到今天我们已经听了10位老师的课。这是位老师有低年级的，有高年级的，也有中年级的。...
- “课内比教学”阶段总结 (2012-11-21 13:34:12)
- 实中求创新实中见高效——兰中中学“课内比教学”阶段小结为了贯彻落实市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》精神，切实提高全校广大教师的教育教学创新能力，进一步推进学校课堂开...
- 2012年秋季课改阶段性总结一 (2012-12-24 9:05:07)
- 课改“四环节”教学阶段总结；讨论：关于小组评价系统的设想；为了促进学生积极参与课堂展示，并且能够积极长期的；课改“四环节”教学阶段总结讨论：关于小组评价系统的设想为了促进学生积极参与课堂展示，并且能够...
- 2012年秋季课改阶段性总结四 (2012-12-24 9:05:09)
- 课改“四环节”教学阶段总结；讨论：小学数学教学模式的改进；如果每节课都用四个方案去展示，学生的学习时间过长；课型自学（课前）研讨展示检测完成课本上的练习题或；概念课；（小数的初步认识、分数的初步认识、...
- 2012年秋季课改阶段性总结三 (2012-12-24 9:05:12)
- 课改“四环节”教学阶段总结；讨论：要灵活根据不同的教学内容，调整四个方案的展；在课堂大展示的课堂时，教师往往觉得时间不够用，到；课改“四环节”教学阶段总结讨论：要灵活根据不同的教学内容，调整四个方案的...
- 2012年秋季课改阶段性总结二 (2012-12-24 9:05:14)
- 课改“四环节”教学阶段总结；讨论：学生不会说，不积极参与怎么办？；学生在展示时，关于谁来当主持人的问题，学生争先恐；3.；在教学过程中，教师适时准确充满激情的评价引导，对；孙六镇中心小学课改领导组20...
- 高中英语新课改工作阶段性总结 (2013-6-9 17:12:03)
- 新课改走进我们的视线，在上级的正确领导和具体指导下，我确立了认识课改、研究课改、推进课改的工作思路。我对课改的认识由抽象、粗浅逐渐到具体、深入。课改为我们展现了新的舞台，新的天地，变革了教师的教育思想...
-
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