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C语言实验语言报告 (2014-2-10 13:35:27)
下载:10c语言实验语言报告.docc语言实验语言报告班级:班组员(学号):指导教师:报告设计时间:第十章2012101一、实验题目:学生成绩管理系统v3.0某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入...
C语言实验报告《综合实验》 (2008-11-18 14:29:01)
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验六综合实验一、实验目的1、掌握c语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。2、掌握c程序的结构化程序设计方法,能使用c语言开发简单的应用程序。3、...
南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告 (2009-11-20 18:18:35)
南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告南安市教师进修学校陈忠昂"综合实践活动课程"是我国新一轮基础教育课程改革新设置的一门综合课程,其目的意义是:让学生获得亲身参与研究探...
大学物理实验课程设计实验报告 (2008-10-20 22:59:16)
北方民族大学大学物理实验(设计性实验)实验报告指导老师:王建明姓名:张国生学号:20050233学院:信息与计算科学学院班级:05信计2班重力加速度的测定(//.fanwenq)一、实验任务精确测定银...
洋浦实验学校新课程实验工作自查报告 (2013-7-29 23:14:34)
附件2洋浦实验学校高中新课程开设计划表高一年级第一学期第二学期第一学段第二学段第一学段第二学段课程课时课程课时课程课时课程课时语文语文14语文24语文3选154语文4选154英语英语14英语24英语3...
《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02)
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”,强调学生通过实践,增强探究和创新,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学...
C语言实验报告《指针》 (2008-11-18 14:29:01)
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验五指针一、实验目的1、掌握指针的概念、会定义和使用指针变量2、掌握指向数组的指针变量3、掌握字符串指针的使用二、实验内容1、输入3个字符串,按由小到大的顺序...
C语言实验报告《函数》 (2008-11-18 14:29:02)
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数,将两个字符串连接。(习题8...
C语言实验报告《数组》 (2008-11-18 14:29:03)
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验三数组一、实验目的1、掌握一维和二维数组的定义、赋值和输入输出2、掌握字符数组和字符串数组的使用3、掌握与数组有关的排序算法二、实验内容1、已有一个已排好序...
C语言实验报告《逻辑结构程序设计》 (2008-11-18 14:29:04)
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验二逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式2、熟练掌握if语句和switch语句3、熟练掌握用while语句、dowhile语句和...
c语言实验报告 (2008-11-18 14:29:05)
学号:姓名:班级:日期:指导教师:成绩:实验一上机操作初步和简单的c程序设计一、实验目的1、熟悉c语言运行环境turboc3.02、会简单的程序调试3、熟悉c语言各种类型数据的输入输出函数的使用方法4...
C语言程序设计实验报告 (2008-11-18 14:29:06)
实验名称计算出1000以内10个最大素数之和实验目的1、熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语...
c 语言实验报告 (2013-6-17 7:41:08)
include<stdio.h>v;intma(inta,intn){intj;intma=a[0]for(j=1j<;return(ma)};intmin(inta,intn)...
C语言函数实验报告模版 (2013-6-18 7:27:34)
第六次实验函数;一、实验要求;1.掌握函数定义和调用的方法;2.掌握函数嵌套调用和递归调用的方法;3.理解实参与形参的对应关系以及“值传递”调用函;4.理解变量作用域和存在期的概念,掌握全局变量和;态...
C语言实验报告理工大学 (2013-6-19 7:43:50)
实验报告;课题名称:c语言程序设计实验地点:;实验名称:c语言程序设计学院:计算机科学与软件学;实验报告课题名称:c语言程序设计实验地点:实验名称:c语言程序设计学院:计算机科学与软件学院系班级:学号...
西城实验学校语言文字工作自查报告 (2013-7-29 23:09:46)
西城实验学校语言文字工作自查报告西城实验学校是目前西城区唯一一所十二年制学校,我校是由原西城师范学校和西师附小于1999年合并组建而成。学校历来十分重视有关语言文字工作的法令法规,努力贯彻执行语言文字...
实验小学语言文字工作自查自评报告 (2013-7-29 23:20:10)
实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求,乌民语(2003)11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容,以我校的语言文字工...
开发“田野课程”资源培养幼儿的科学素养的实验报告 (2007-12-5 9:25:06)
21世纪是高科技的新世纪,是知识经济的新时代,新时代国力的竞争就是人才的竞争,而人才是具有创造性,高素质的人,高素质的培养应该从幼儿抓起。通过“田野课程”资源培养幼儿的科学素养有效提高了幼儿的观察,想...
殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告 (2007-12-5 9:26:35)
2007年6月,召开了基础教育工作会议,做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,正是基于全面和谐的素质教育理念,充分考虑均衡性、综合性与选择性...
小学课程改革实验工作自查报告 (2013-7-29 22:55:32)
根据教育局统一部署,自年9月始,我校实施了新课程改革实验,三年多来,我校以新课实验为重点,以新课程理念为导向,以校本教研为抓手,引领师生共同成长,为学校可持续发展奠定了坚实的基础。为了更好地推进下阶段...
数据库课程实验报告 (2013-10-1 18:39:55)
数据库课程实验报告实验题目msaccessqbequery使用实验人实验环境:1)操作系统:window2000或者windowsp2)数据库系统:sqlserver2000(个人版)msaccess...
模拟营销竞争课程个人实验报告 (2013-10-1 18:49:52)
模拟营销竞争课程个人实验报告班级:市场营销二班学号:20110602212姓名:李乐平为期四天短暂而又紧张的模拟营销竞争课程结束了,在四天的学习之中,我既感受到了learnbydoing这种新型学习方...
课程实验报告 (2014-1-5 11:37:55)
下载:92课程实验报告.doc理工大学珠海学院综合课大作业课程名:个体软件过程实践(20132014学年第1学期)学院:计算机学院专业班级:软件工程(1)班学生姓名:林莉虹指导教师:郑大鹏2013年1...
基础教育课程改革实验工作评估自查报告 (2014-7-13 6:25:45)
为了迎接自治区、市及区的义务教育阶段课程改革检查评估工作,促进我校课程改革健康、科学、平稳地发展,依据广西壮族自治区教育厅《关于开展基础教育课程改革评估调研的通知》(桂教基[2006]119号)及市教...
跨学科时代的语言学研究从《语言文字应用》看近年语言学发展 (2008-9-24 20:42:52)
一《语言文字应用》创刊已五年,这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二:其一,《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
c语言课程设计总结 (2014-4-14 8:48:22)
《c语言课程设计总结》本次课程设计已经圆满结束了,通过这次课程设计,巩固和加深了学生对c语言基本知识和语言特点的理解和掌握,使学生熟练掌握了c语言编程和调试的基本技能以及利用c语言进行简单软件设计的基...
C语言程序课程设计心得及体会 (2014-7-6 15:47:20)
通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣慰!虽然这不是我一个人做的,是大家的共同努力得来的。另外平时扎实的...
c语言课程设计心得体会 (2014-7-13 5:55:06)
c语言课程设计心得体会,c语言课程是一种程序设计的编程学习基础,对于学习计算机类专业的学生,c语言是必学,以下是学生的c语言课程设计设计心得,为大家介绍在课程设计当中学到的知识和个人感受。c语言课程设...
数学语言与逻辑思维同步发展的实验 (2009-5-5 19:30:14)
数学语言与逻辑思维同步发展的实验一、问题的提出当前的基础教育要求学校的各个学科都要在课堂教学中实施素质教育,小学生学科素质的体现,一看基础,二看能力。能力的培养应得到重视,这是教学大纲的要求,亦是素质...
淄川实验中学语言文字工作汇报材料 (2010-11-30 1:21:49)
规范语言文字工作扎实推进学校素质教育&——淄川实验中学语言文字规范化工作汇报材料&一、学校概况&淄川实验中学建于19...
实验小学2014学年度学校语言文字工作总结 (2014-11-18 6:57:51)
实验小学2014学年度学校语言文字工作总结提要:认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定,并以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节实...
实验小学2014学年度下学期语言文字工作计划 (2014-11-18 6:58:22)
实验小学2014学年度下学期语言文字工作计划提要:语言文字工作是一项长期的工作,作为z省语言文字工作示范学校,在今后的工作中,我们还应继续发扬精神文明建设的宣传功能和引领作用更多内容源自物业服务合...
基础教育课程改革实验培训实施方案 (2006-11-28 17:57:57)
为深入贯彻落实、省、市基础教育工作会议精神,扎实推进素质教育,根据《关于基础教育改革与发展的决定》精神和《基础教育课程改革纲要(试行)》意见,按照省、市教育行政部门的工作部署,我县小学起始年级自200...
积极推进基础教育课程改革实验向纵深发展 (2006-11-29 22:57:39)
积极推进基础教育课程改革实验向纵深发展新一轮基础教育课程改革实验工作从2001年秋季开始至今已近两年了。今天教育部召开2003年基础教育课程改革实验推广工作电视电话会议的主要任务是,总结交流前一阶段课...
小学课程改革实验工作总结 (2007-1-5 16:53:15)
与新课程共同发展共同成长——横林实验小学课程改革实验工作总结操作要领:(1)、自学阶段在于“明”。自学就是学生自己学,是探究学习阶段,所以教师对学生的学习方法不作指导,而是坚持“白猫黑猫论”,鼓励学生...
全县基础教育课程改革实验工作总结 (2007-1-30 8:08:43)
我县是2003年省教育厅确定的基础教育课程改革的22个实验区之一。现有105所中小学的253个班级,6809名学生,371名教师参与了新课程实验,参加实验的学生占同年级人数的100%。2003年秋季,...
课程改革实验工作汇报 (2007-10-31 18:17:42)
基础教育课程改革是全面是实施素质教育的核心问题和关键环节之一。根据上级领导部门有关课程改革实验的文件安排,我校课程改革实验工作做到了领导重视、机构健全、培训落实、计划科学、宣传到位、大胆尝试、工作扎实...
课程改革实验工作总结 (2007-12-5 10:11:02)
为了更好地推进素质教育,跟上时代改革的步伐,我校从2002年秋季开始,在一年级进行了市21世纪基础教育课程教材改革实验,因此,我们紧紧抓住这个契机,牢固树立“以学生发展为本”的教育理念,采取有效措施,...
大田县实验小学综合实践活动课程实施方案 (2007-12-5 10:51:35)
大田县实验小学综合实践活动课程实施方案《基础教育课程改革纲要》规定:综合实践活动课程是小学(3—6年级)学生的一门必修课程。综合实践活动课程作为一种独立形态的课程,在新的基础教育课程体系中占有的价值和...
“基础教育课程改革实验”教学研究计划 (2008-7-5 8:36:21)
“基础教育课程改革实验”教学研究计划我校从一年级开始各学科全部进入新课程实验。为确保课程改革实验工作的顺利进行,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强教学研究,使教学研究真正成为推进新课程实验的...
实验中学高中课程实施情况汇报 (2008-9-1 10:06:32)
我校是2001年8月由山东省诸城师范学校和原诸城实验中学(初中)合并而成的一所融高中、初中于一体的完全中学。2004年8月,我校开始进行高中新课程实验,当时实施新课改实验的教师74人,学生1250人。...
实验中学高中课程实施情况汇报1 (2008-9-5 12:53:54)
3、继续强化“六要点教学法”的实施,探讨新型课堂文化努力加强课堂教学中教师与学生的交往互动过程,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼...
第二学期新课程改革实验计划 (2008-11-5 8:23:39)
第二学期新课程改革实验计划指导思想:以教育部《基础教育课程改革纲要》为指针,贯彻落实吴江市教育局《关于深入推进课程改革实验工作的意见》精神,根据我校的实际情况,通过科学的管理、有效的策略和扎实的措施,...
基础教育课程改革实验工作总结 (2008-11-10 10:54:05)
我校从2003年秋季进入基础教育课程改革实验,在这五年的实验工作中,我们加强教改科研,建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作,以教育科研推动课改,以课改促进教育科研,加强课改实验教学过程的管理和研究...
基础教育课程改革实验工作总结1 (2008-11-10 12:05:31)
我校从2003年秋季进入基础教育课程改革实验,在这五年的实验工作中,我们加强教改科研,建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作,以教育科研推动课改,以课改促进教育科研,加强课改实验教学过程的管理和研究...
08年基础教育课程改革实验工作总结 (2008-12-10 12:00:43)
我校从2003年秋季进入基础教育课程改革实验,在这五年的实验工作中,我们加强教改科研,建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作,以教育科研推动课改,以课改促进教育科研,加强课改实验教学过程的管理和研究...
课程改革实验计划 (2008-12-12 10:34:30)
课程改革实验计划一、理念先行新一轮的课程改革,首先是一场反映时代精神的教育观念上的革命性改革。新课程秉持的民主、科学、开放的理念,是课程改革的灵魂,包涵着三层意思:1、倡导全面、和谐发展的教育;2、倡...
义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册教学计划 (2009-2-7 11:57:38)
一、学情分析本学期我所任教的班级是四(1)班,共有学生54人。在经过了三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、...
高中化学新课程实验教学中落实环境教育途径初探 (2009-3-10 15:30:42)
高中化学新课程实验教学中落实环境教育途径初探【摘要】本文探讨化学实验教学中对学生进行环境教育的途径,主要有以下几个方面:(1)引导学生树立绿色化学理念;(2)化学实验教学中有害气体零排放;(3)引导学...
初中历史课程学习评价改革实验初探 (2009-5-7 6:48:37)
初中历史课程学习评价改革实验初探对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的组成部分,贯穿于教学活动的全过程,起着调控教学活动的作用。在传统的历史教学中,对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩、课堂提...
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