2014年音乐教学计划,2014年新学期音乐教学计划,2014年初中音乐教学计划

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2014年小学音乐教师教学工作总结 (2014-12-10 9:41:39): 本学期行将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又取得了积累了一些经验教训，得到成长和锻炼，现总结以下：在思想上，积极向靠拢，参加展开的各项活动，今后我还要继续以的标准严格要求自己，多向优秀学习。在工...
2014年音乐老师教学工作总结 (2014-11-13 9:52:07): 一晃一学期的工作即将结束了，这学期我继续担任全校的音乐教学工作，由于有上学期的教学经验和反思，又遵照本学期初制定的教学计划，教学工作开展的比较顺利。但仍有不足之处，现将本学期的教学工作总结如下：一、课...
2014年秋三年级上册音乐教学计划 (2014-10-11 19:56:01): 一、上学期期末考试成绩分析三年级有2个班，从抽测成绩来看，一班比二班的成绩好一点，主要表现在两个方面的原因，一是对学生检查的力度不够，存在与个别学生的身上，需要背唱的歌曲还不熟练。二是对学生的表演方面...
2014年春学期音乐教学工作计划 (2014-7-12 8:13:24): 2014年春学期音乐教学工作计划一、指导思想音乐教研组的工作以实施素质教育为宗旨，以学校工作为指导，艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐...
2014年小学五年级音乐教学工作总结 (2014-7-12 7:55:22): 时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，...
2014年小学音乐教学工作计划 (2014-3-7 8:51:25): 2014年小学音乐教学工作计划一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美...
2014年小学音乐教师教学工作总结 (2014-12-10 9:41:39): 本学期行将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又取得了积累了一些经验教训，得到成长和锻炼，现总结以下：在思想上，积极向靠拢，参加展开的各项活动，今后我还要继续以的标准严格要求自己，多向优秀学习。在工...
2014年小学五年级音乐教学工作总结 (2014-7-12 7:55:22): 时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，...
2014年秋三年级上册音乐教学计划 (2014-10-11 19:56:01): 一、上学期期末考试成绩分析三年级有2个班，从抽测成绩来看，一班比二班的成绩好一点，主要表现在两个方面的原因，一是对学生检查的力度不够，存在与个别学生的身上，需要背唱的歌曲还不熟练。二是对学生的表演方面...
音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容 (2011-8-12 0:33:25): 音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第12册教学内容1、《长城歌谣》《长城放鸽》《长城谣》《民歌孟姜女哭长城》《二胡协奏曲长城随想》2、《学唱两首英文歌曲》《歌曲oh!susaa》《歌曲jing...
音乐学科教学计划及课时安排－－《走进音乐世界》第6册教学内容 (2011-8-12 0:33:28): 音乐学科教学计划及课时安排《走进音乐世界》第6册教学内容1、《春天来了》《春天来了》《春天在哪里》《春》《百鸟朝凤》2、《听听、唱唱、跳跳》《瑶族舞曲》《瑶山乐》《g大调小步舞曲》《我们大家跳起来》3...
2014年小学音乐教学工作计划 (2014-3-7 8:51:25): 2014年小学音乐教学工作计划一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美...
2013—2014学年四年级下学期音乐教学工作计划 (2014-5-18 12:25:00): 2013—2014学年四年级下学期音乐教学工作计划提要：本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地...
2014马年小学低年级音乐教学计划 (2014-7-12 7:56:50): 一、指导思想贯彻教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促...
2014年春学期音乐教学工作计划 (2014-7-12 8:13:24): 2014年春学期音乐教学工作计划一、指导思想音乐教研组的工作以实施素质教育为宗旨，以学校工作为指导，艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐...
2014-2015学年度第一学期小学四年级音乐教学计划 (2014-10-11 10:45:54): 一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析这个学期我担任四年级（...
2014年音乐老师教学工作总结 (2014-11-13 9:52:07): 一晃一学期的工作即将结束了，这学期我继续担任全校的音乐教学工作，由于有上学期的教学经验和反思，又遵照本学期初制定的教学计划，教学工作开展的比较顺利。但仍有不足之处，现将本学期的教学工作总结如下：一、课...
2014~2015学期三年级上册音乐教学总结 (2015-2-12 9:19:18): 本人担任三年级音乐课已半个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学三年级的学生由于年龄小，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让...
2014-2015学年人音版小学五年级音乐下册教学计划 (2015-2-22 23:09:11): 一、学情分析：五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很...
2014-2015第二学期六年级上册音乐教学计划 (2015-2-22 23:09:17): 一、学生情况分析：六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或...
2014-2015学年度第二学期小学二年级音乐教学计划 (2015-3-7 11:44:21): 本学期我担任二年级的音乐课，二年级的学生在音准节奏，吐字，歌曲的接受能力和音乐表现能力方面都有进步，表现能力也有所改变，更喜欢上音乐课。教材总体分析本册教材包括歌曲，欣赏，活动三大部，总体上歌曲都是健...
2013—2014学年度下学期音乐教学工作总结 (2013-12-9 8:12:22): 不知不觉又到了期末，在这半年中，我经历了很多事情，对音乐课又有了新的感悟。回忆这四个月的时光，有过欢喜，有过难过。学生开心的上完一堂课是我最开心的事情，相反，学生无趣的上完一堂课是我最难过的事情。但是...
2013—2014学年第一学期小学音乐教师教学工作总结 (2013-12-9 8:20:23): 回顾主要教学工作及成效1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2、在教学中激起和培养了学生的音乐学习爱好。3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。4、学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参...
音乐教师教学工作总结2014 (2014-4-15 8:24:09): 一名优秀的教师应结合实际，搞好课堂教学,以贯彻教育方针，科研兴教、以教改促教，服从领导，踏实工作。本文是由阿q范文网教学工作总结频道为大家提供的《音乐教师教学工作总结2014》，希望对大家有所帮助。来...
音乐2014教学工作制度 (2014-7-19 8:11:13): 音乐2014教学工作制度音乐2014教学工作制度一、教师必须具有的职业道德和行为规范,自觉认真做好教学常规工作。二、教师每学期开学后一周内必须交新学期计划制度表及上一学期考试质量分析.每学期放假前必须...
中学音乐2014教学工作计划 (2014-7-19 8:11:19): 中学音乐2014教学工作计划中学音乐2014教学工作计划一、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱，热爱的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有...
初二音乐2014教学工作总结 (2014-7-22 6:42:37): 初二音乐2014教学工作总结初二音乐2014教学工作总结一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。重视...
小学音乐2014教学工作总结 (2014-7-25 7:32:53): 小学音乐2014教学工作总结小学音乐2014教学工作总结我担任的是小学音乐学科的教学,在参加新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。在教学过程中...
2014小学音乐教学工作计划报告 (2014-10-11 12:33:12): 2014小学音乐教学工作计划报告20140824一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同学转变思想(认为学习...
2014小学音乐教学工作计划表 (2014-10-11 12:33:14): 2014小学音乐教学工作计划表20140824曾听过一位专家对于好课的评价，他认为：好课应该让学生主动参与，运用多种感官全方位的参与学习好课应该是让学生在参与过程中体验学习的快乐，不是单纯地发展学生...
2014小学音乐教学工作计划范文 (2014-10-11 12:33:16): 2014小学音乐教学工作计划范文20140824一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多...
音乐期末2014教学工作总结 (2014-10-11 20:15:10): 音乐期末2014教学工作总结音乐期末2014教学工作总结时光飞逝，转眼又到期末了，现将这一学期的2014教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：本学期我所任教的是一...
高中音乐2014教学工作总结 (2014-10-11 20:15:46): 高中音乐2014教学工作总结高中音乐2014教学工作总结一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重...
2014——2015学年第一学期小学音乐教学工作计划 (2014-12-5 9:14:36): 2014——2015学年第一学期小学音乐教学工作计划学科音乐年级五年级姓名张丽时间9.1教学内容五年级音乐教材及每月一歌学情分析这一届的五年级共有四个班，其中五三班和五四班是我从四年级一直带上来的，已...
小学音乐教师教学工作总结2014-2015学年 (2014-12-9 8:53:15): 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。一年级的孩子们热...
2014-2015学年度上学期小学音乐教学工作总结 (2014-12-20 8:36:23): 时光如梭，一转眼又到期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一方面在思想上我积极向上，拥戴各项方针政...
2014音乐教学总结 (2015-1-3 9:38:18): 音乐教学总结（一）作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努...
2014音乐教学工作总结 (2015-1-9 9:11:41): 音乐教学工作总结（一）作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感...
2014小学音乐教学工作总结 (2015-1-14 7:35:35): 小学音乐教学工作总结（一）转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智...
2014—2015学年第一学期小学音乐教学工作总结 (2015-2-9 13:11:40): 时光荏苒，繁忙中时间脚步已悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我在过去的一年中繁忙着、辛劳着、奔走着同时也收获着，新的一年行将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个总结和反思，以增进...
2014-2015学年度第一学期初一音乐教学计划表 (2015-2-23 10:50:07): 一、学生基本情况分析：初一学生生理、心理日趋成熟，参与的和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性...
2014-2015学年度第一学期初一音乐教学计划范文表 (2015-3-7 12:21:33): 初一学生生理、心理日趋成熟，参与的和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。这...
2014-2015学年第一学期音乐教学工作总结 (2015-3-7 15:03:41): 20142015学年第一学期音乐教学工作总结2014年10月13日,我很荣幸地成为新教师队伍中的一员，并在迎胜小学这个大家庭里开始了自己人生的新征程。作为一名新青年教师，通过这一个学期紧张的工作和学习...
二年级音乐教学工作总结二年级美术教学工作总结 (2012-11-24 21:58:33): 立即修改听雨敲窗的博客船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。二年级音乐教学工作总结2010——2011学年度第二学期梁才办事处中心学校小学部担任二年级两个班的音乐老师已...
2012年二年级音乐教学工作总结教学工作总结 (2013-6-27 3:59:27): 782012年二年级音乐教学工作总结教学习从分享开始；2012年二年级音乐教学工作总结教学工作总结；光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束；一、基本情况概述；在教学中坚持以审美教育为核心，注...
教学体会--激发音乐情绪培养音乐能力 (2005-6-1 9:37:00): 结合小学五年级“真善美的小世界”一课，谈谈运用电教媒体激发音乐情绪，培养音乐能力的教学体会。一、音响感受，调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园，然后...
音乐教学工作总结音乐教师 (2013-6-10 2:01:22): 作为专职音乐教师又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结以下，以便今后更好地展开工作，弥补不足，精益求精。坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操...
2014—2014年第二学期中学音乐教师工作述职报告 (2014-4-27 13:01:25): 时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要，在领导和同事的...
2010年至2011年第二学期五年级音乐课教学计划 (2011-8-12 0:33:22): 2010年至2011年第二学期五年级音乐课教学计划一、指导思想以《音乐课程标准》的基本理念为指导思想，力求在教学观念、教学方法、教学手段及评价等方面都能体现《课标》的精神。引领学生参与音乐审美，感受音...
2014—2014学年第二学期小学音乐学科师徒结对计划及总结 (2014-11-12 9:27:50): 师傅：徒弟：为青年教师稳定地发展、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，我本学期与王明丹老师结为师徒，做出如下师徒结...
小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案 (2013-7-26 3:11:38): [小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案]一、课题研究的目的意义：节奏，音乐构成的第一要素，是音乐中音的长短、强弱的组织形态，范文之规划方案:小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案。音乐是时间的艺...
音乐教学有效教学心得体会 (2013-7-31 1:32:38): 音乐教学有效教学心得体会学习了吴松年的有效教学理论，感受颇深，所谓有效，只要是通过教师的定向教学，学生能获得有效的知识积累，也就是说，学生的知识积累是教学有没有效的标准。所谓有效教学，并不是指教师有没...
浅谈小学音乐教学课堂教学模式 (2015-10-22 14:52:07): 浅谈小学音乐教学课堂教学模式小学音乐教学模式就是音乐教学方法，是各种各样的、系统的、整套或零散的方法，是在不同的目的和理念指导下所采用的手段。教学模式是教师在教与学的双边活动中为了有效地完成一定的教学...
音乐家协会音乐文学专业2006年工作小结及2007年工作思路 (2007-12-7 11:57:49): 2006年中，音乐文学专业在音协领导的支持和帮助下，开展了一些活动，取得了一定成效，主要内容如下：1.组织参观访问和采风学习活动。今年阳春三月，由本专业副秘书长周高洪出面联系，组织学会词作家并吸收部分...
2007年小学三年级音乐教学计划 (2007-12-18 9:55:08): 一、教学目标（一）思想教育贯彻两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新...
2007年三年级音乐教学计划 (2007-12-18 9:55:09): 一、学生知识能力，习惯态度分析三年级学生尚未接触到具体的音乐知识，只学习了一些活泼优美的儿童歌曲，虽年龄小，但学习能力强，能积极参与课堂。二、教学目的任务１、在音乐教学中体现以人为本，以学生发展为中心...

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