- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37)
- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
- 让尊章守纪成为一种习惯安全生产演讲 (2007-12-3 21:15:31)
- 各位领导，各位工人师傅：大家好！我叫，是保卫处一名工人。今年我们倡导的安全主题“安全发展，国泰民安”。是啊，只有安全的发展才能国泰民安。那么怎样才能更好地让我们的企业安全地发展呢？今天我演讲的题目是“...
- 让守法成为一种习惯 (2009-2-7 22:28:03)
- 法是什么？《说文解字》中讲，法的本意从水，表示法律公平如水。现代概念则认为，法是意志和社会公意相结合的产物。纯粹法学派创始人凯尔森讲：法律是一种强制性的秩序。的确，有了法律，社会才有公平和秩序，否则，...
- “让读书成为一种习惯”——读书倡议书 (2010-5-9 9:52:39)
- 亲爱的同学们：1995年，联合国把每年的4月23日定为“世界读书日”。这一天，世界上不同和地区的人们，都在感受着读书的乐趣。这是全世界读书人共同的节日！为迎接4月23日第15个“世界读书日”，同时响应...
- 普法知识演讲稿《让守法成为一种习惯》 (2011-8-21 23:44:06)
- 法是什么?《说文解字》中讲，法的本意从水，表示法律公平如水。现代概念则认为，法是意志和社会公意相结合的产物。纯粹法学派创始人凯尔森讲：法律是一种强制性的秩序。的确，有了法律，社会才有公平和秩序，否则，...
- 国旗下讲话：让阅读成为一种习惯 (2013-6-12 13:29:04)
- 国旗下讲话：让阅读成为一种习惯提要：书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。国旗下讲话：让阅读成为一种习惯尊敬的老...
- 国旗下讲话稿范文：让尊老爱幼成为一种习惯 (2013-6-15 8:09:23)
- 老师们、同学们，早上好！今天我国旗下讲话的题目是：让尊老爱幼成为一种习惯。不少同学都知道，就在前不久的农历九月初九，是我们中华民族又一个传统佳节重阳节。相信很多同学都在大队部的号召下，在这一天以自己的...
- 小学第10周国旗下讲话：让日有所诵成为一种习惯 (2013-6-16 7:39:43)
- 小学第10周国旗下讲话：让日有所诵成为一种习惯提要：从本学期，学校进一步深入开展诵读活动，并将晨诵纳入一门课程来对待，这是一个结合了经典古诗文、儿歌与儿童诗的复合课程。小学第10周国旗下讲话：让日有所...
- 让安全成为一种习惯 (2013-7-25 14:50:07)
- 安全是一个全世界都在关注的永恒话题。从上世纪核电站泄露至最近桥梁断裂事故，从我国的煤窑爆炸到国内外的溢油事件，安全无处不在，并时刻向众人彰显其性。多少家庭因此悲剧，老人失去孩子，妻子失去丈夫，儿女失去...
- 三月28日小学生国旗下演讲稿：让优秀成为一种习惯 (2013-8-2 4:09:33)
- 什么是习惯呢？有的同学被老师叫起来回答问题，短短十几个字的答案却有一半是嗯、啊这样的词，这是习惯；有些人用韦达定理解题时，会去检验是否符合，这是习惯；有些人写化学热方程式会想到表明状态，注意h的正负，...
- 名师工作室个人工作总结让学习成为一种习惯 (2013-9-9 8:07:22)
- 工作总结范文个人总结范文个人工作总结范文个人工作总结名师工作室个人工作总结:让学习成为一种习惯时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“狄忠敏名师工作室”已经有一年了。回顾在名师工作室的学习，我感...
- “让学习成为一种习惯” 学习心得体会 (2013-9-11 7:10:30)
- 来源“让学习成为一种习惯”学习心得体会教育本身是一种智慧，而教师作为教育者，更需要拥有教育智慧，教师的教育智慧从哪里来？从学习中来，从良好的习惯中来。学习，是教师的一种生活，是教师成长成功的必由之路。...
- 学生让奉献成为一种习惯 (2014-4-13 9:50:48)
- 学生事迹材料：让奉献成为一种习惯八四班毕秋爽我班在班主任的示范引领、熏陶感染之下，掀起了人人讲奉献的浪潮。尤其是召开“我奉献，我快乐”主题班会之后，后黑板板报上留下了很多奉献者的身影。作为八四班班长，...
- 高中国旗下演讲：让文明美德成为一种习惯 (2014-5-27 6:58:52)
- 高中国旗下演讲：让文明美德成为一种习惯提要：我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，更多精品源自方案高中国旗...
- 信用社合规演讲稿—让合规成为一种习惯 (2014-7-6 12:03:50)
- 让合规成为一种习惯孤独走上这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨，因为合规交会你我的爱。用歌声唱响时代旋律，让合规谱写农信乐章。大家好！我是来自信用社的合规宣传员，今天我给大家带来的宣传主题是《让...
- 《让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人》主题活动方案 (2014-7-6 17:36:50)
- 《让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人》主题活动方案一、活动背景俗话说：读书破万卷，下笔如有神。从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书...
- 让阅读成为一种习惯-教育心得体会 (2014-7-6 20:24:49)
- 让阅读成为一种习惯教育心得体会高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲似导师，循循善诱如朋友，心心相印。”自从开展读书活动以来，书的香气就像花香一样弥漫在教室的各个角落。为努力营造...
- 《让勤俭节约成为一种风尚》公司人力资源部勤俭节约演讲稿 (2014-10-19 13:22:41)
- 尊敬的各位领导、各位同事：大家晚上好！今天我演讲的题目是《让勤俭节约成为一种风尚》。曾几何时，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句常在耳边回响；曾几何时，一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰的古训仍...
- 国旗下讲话稿：让诚信成为一种习惯 (2014-11-20 6:50:52)
- 让诚信成为一种习惯敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让诚信成为一种习惯》。西方有位哲人说过：人的生命之船是由生活态度的高大篷帆支配的，以诚恳的态度驾驭它，才会在生命岁月的...
- 中学国旗下讲话（第七周）：让节约成为一种校园时尚 (2015-4-28 7:53:21)
- 中学国旗下讲话（第七周）：让节约成为一种校园时尚提要：如果作为校园公民的同学们没有基本的节约，不注意节约使用能源，那么我们将面临着严重的能源浪费，节约行动中学国旗下讲话（第七周）：让节约成为一种校园时...
- 最新好习惯伴我成长演讲稿：让优秀成为一种习惯 (2015-5-3 8:16:11)
- 我们每一个人都在不停地追赶、追逐、追求，努力让自己成为优秀者。不管是学习上的优秀，事业上的优秀，亦或是某一方面的优秀，我们都在坚定不移地追求着。想想自己也曾经为优秀精心设计、细致准备过，到头来却收效甚...
- 小学国旗下讲话稿：让节约成为一种习惯 (2015-7-27 7:04:27)
- 小学国旗下讲话稿：让节约成为一种习惯提要：回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸.fanwenq小学国旗下讲话稿：让节约成为一种习惯敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！今天我国...
- 2015年11月国旗下讲话稿主题：让感恩成为一种习惯 (2015-9-13 8:15:12)
- 感恩教育在我校开展已有六个年头了.每年,我校都会开展丰富多彩的感恩教育活动,一年级开展孝心作业大比拼,给长辈捶一次背、画一幅画、唱一支歌、朗诵一首诗等.二年级开展感恩卡的制作比赛,向长辈表达谢意.三年...
- “世界勤俭日”演讲稿：让勤俭成为一种风尚 (2015-11-6 7:40:01)
- “世界勤俭日”演讲稿：让勤俭成为一种风尚尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我演讲的题目是《让勤俭成为一种风尚》。同学们，或许你是第一次听说每年的10月31日“世界勤俭日”吧，然而如果你未曾听说过“...
- 第31个国际志愿者日国旗下讲话稿：让志愿服务成为一种精神 (2017-1-5 9:26:49)
- 第31个国际志愿者日国旗下讲话稿：让志愿服务成为一种精神老师们、同学们，大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是让志愿服务成为一种精神。有一种精神叫奉献，有一种责任叫志愿！志愿服务是每个人自愿贡献个人的时...
- 一种文化，一种精神电力 (2008-3-31 9:23:38)
- 作为一名新闻工作者，这些年与电力部门的交往很多，对咸丰县电力公司的工作也有较深的了解。“咸丰电力”这几个字在咸丰的报纸和电视上的“上报率”和“出镜率”是相当高的。这说明一个什么问题呢？说明这个部门在不...
- 有一种戒不掉的瘾叫寂寞有一种发言叫国旗下讲话 (2012-11-24 21:52:05)
- 不知不觉，在百味人生总有很多事情都变成了习惯不知不觉，习惯了早上喝白开水，夜里也喝白开水。习惯了早上用清苦的沸水唤醒胃的知觉，晚上用香甜的沸水安眠胃不知不觉，在百味人生总有很多事情都变成了习惯不知不觉...
- 演讲是一种学问也是一种艺术 (2014-4-27 17:11:41)
- 含蓄是一种美德，但是，过犹不及。凡事都有一个度，而且现在我们需要在世界舞台上与世界对话，就需要大胆发言，表达自己的意愿。演讲是一种学问，甚至是一种艺术。我尽管有了一点儿经验，还是在学。比如我的普通话，...
- 小学语文提高识字效率调查报告 (2006-11-29 14:54:41)
- 最好的域名服务商，点击下面广告了解详细信息：一、调查缘由字词教学是基础教育语文教学中最的一项内容，但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索，以期建构符...
- 兴趣识字 其乐无穷 (2007-9-20 8:45:23)
- 小学低年级学生正处于发展期，求知欲强，但它们爱动不爱静。注意力不能持久，在这个时期要完成识字任务确实不是一件容易的事，识字是阅读和表达的基础，要想阅读和写作（书面表达），首先必须识字，也就是必须掌握阅...
- 幼教工作总结_识字特色 (2007-12-5 10:25:17)
- 这学期的识字教学已经圆满结束，通过我们和全体幼儿的努力，我们的特色教学活动取得了很大的成绩，幼儿也掌握了所学的儿歌和字词，在这学期即将结束之际，现将总结如下：一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培...
- 识字特色幼教总结 (2007-12-6 10:52:20)
- 这学期的识字教学已经圆满结束，通过我们和全体幼儿的努力，我们的特色教学活动取得了很大的成绩，幼儿也掌握了所学的儿歌和字词，在这学期即将结束之际，现将总结如下：一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培...
- 兴趣识字其乐无穷 (2007-12-11 11:51:53)
- 小学低年级学生正处于发展期，求知欲强，但它们爱动不爱静。注意力不能持久，在这个时期要完成识字任务确实不是一件容易的事，识字是阅读和表达的基础，要想阅读和写作（书面表达），首先必须识字，也就是必须掌握阅...
- 小一语文识字学词学句（一）2 (2008-1-2 8:34:12)
- 识字学词学句（一）2教学目标1.学会9个生字和由生字组成的词语。2.能流利地朗读课文。3.能看懂图，并能结合图理解句子的意思，认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。第一课时教学过程一、导入新课1.教师板书...
- 在识字教学中关注学困生的发展 (2008-9-6 10:22:31)
- 在识字教学中关注学困生的发展识字是阅读和写作的基础，是12年级语文课的教学重点。一些研究和调查表明，小学生要识2000左右的字，才能比较顺畅、自由地大量阅读，进而通过阅读主动认识和理解自我和社会生活。...
- 低年级识字教学之我见 (2008-9-23 10:23:56)
- 语文课程标准》指出，识字写字教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力。一、二年级要教给识字方法，掌握音序和部首查字典的方法，尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法，逐步培养学生独立识字的能力，加强技能的指导...
- 识字一《一去二三里》教案 (2008-10-9 12:05:26)
- 识字一《一去二三里》教案教材分析:课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首...
- 小学创新识字教学心得体会 (2008-10-9 16:10:39)
- 中国汉字承载着6000多年来的中华文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。如何让这一瑰宝得以传承呢？这里我想可以套用...
- 小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04)
- 小学低年级创新识字教学创新是时代的主题，识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈...
- 人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 (2009-11-13 9:38:50)
- 各位领导,各位老师你们好!今天我的内容是:人教版小学第三册《识字二》下面,我就从教材,教学方法,过程,以及板书设计几个方面进行说课.一,说教材1,本节课的教材分析.本课的十二个词语,描绘出一幅幅在素质...
- 小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-15 18:29:55)
- 今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要采...
- 心得体会关于小学一年级语文识字教学 (2009-12-26 15:58:32)
- >我有幸教一年级语文，一段的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学。我要想让孩子更多的识字量，在教学中要多种的教学方法调动学生的性，...
- 09年最新小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-26 16:44:38)
- .今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要...
- 识字特色 工作总结 (2011-12-19 11:53:52)
- 这学期的识字教学已经圆满结束，通过我们和全体幼儿的努力，我们的特色教学活动取得了很大的成绩，幼儿也掌握了所学的儿歌和字词，在这学期即将结束之际，现将总结一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培养，大...
- 2013年学前班识字课教学工作计划 (2013-6-10 2:27:34)
- 2013年学前班识字课教学工作计划一、学生情况分析通过近一个月的识字教学，小同学们都有了一定的识字量。但孩子们年龄较小，自学能力较差，结合近一个月来的经验，在课余时间得让小同学们多读，才能记牢，张零予...
- 小学学前班识字教学工作总结 (2013-6-10 9:36:15)
- 小学学前班识字教学工作总结光阴似箭，光阴似箭。转眼，一个学期的教育教学工作已结束了，回顾这一学期以来，全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；美满地完成了教...
- 小学语文提高识字效率调查报告范文 (2013-6-13 12:44:59)
- 一、调查缘由字词教学是基础教育语文教学中最的一项内容，但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索，以期建构符合青少年思维发展水平的科学识字教学方法，从而...
- 听识字写字课心得体会 (2013-6-17 8:06:24)
- 听识字写字课心得体会；近期，在我校成功承办了“2013年市写字选拔课”；一、教师以自身为榜样，潜移默化地影响学生；教师的职业道德素养之一就是：严于律己，为人师表；二、以趣味为动力，持之以恒；识字写字的...
- 在识字的学习中，开启着孩子们的心智 (2013-6-18 14:11:17)
- 在识字的学习中，开启着孩子们的心智识字难，识字教学更难，连教师上公开课都避开生字不讲，觉得乏味，单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却又是一个新的任务，也是一项的任务。柳斌在小学语文识字教学交流...
- 学前班识字教学总结 (2013-6-25 13:19:34)
- 学前班识字教学总结我国语文课程标准在不同的时期对识字的要求不同，主要表现在识字的质量和数目俩方面。学前班的孩子以识为重点。孩子虽小，但是上学期已有了一定识字量，为本学期的识字打下了基础。本学期的识字计...
- 识字与综合实践活动研究汇报材料 (2013-6-26 18:56:46)
- 年年11月我校承接了《新课程背景下的小学语文识字教学研究》的子课题《识字与综合实践活动》自接到这个课题以来我校作了大量的工作。因为识字与综合实践活动这个课题具有语文性、综合性、实践性、体验性的特点。我...
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
- 长沙市识字岭交通量调查实习报告 (2013-10-1 20:12:54)
- 下载:长沙市识字岭交通量调查实习报告47.doc前言：2013年6月6日，为完成城市道路交叉口交通量调查实习，我们小组一行九人去了芙蓉路与人民路的交叉口（识字岭）进行现场测量调查。调查时间为早上7:3...
- 小学高效识字教学研讨会主持词 (2014-7-6 8:46:22)
- 7小学高效识字教学研讨会主持词各位领导、老师们：区小学高效识字教学研讨会现在开始。识字是学生学习的基础，也是学生发展的基础。九年义务教育语文课标把识字写字教学提到了前所未有的地位，我们今天的会议，就是...
- 小学识字教学心得体会 (2014-7-6 16:58:18)
- 识字是小学语文教学的一项任务，是阅读和写作的基础。而形近字是识字教学的难点，如这难点不突破，就会经常出现错别字，阻碍识字率的提高，影响小学生的读和写。低年级识字中，学生易写错形近字。由于小学生对事物的...
- 小学识字写字教学心得体会 (2014-7-6 17:39:12)
- 小学识字写字教学心得体会识字写字是一项长期而又的教学任务,要养成好的写字习惯是非常不容易的，学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。所以我经常给家长发校讯通，向家长宣传学生良好写字习惯培养的性，...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 《小学生识字方法初探》开题报告 (2014-7-13 1:06:25)
- 《小学生识字方法初探》开题报告一、课题的提出1、研究背景新课标提出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲...
- 关于小学生识字兴趣调查报告 (2014-7-13 1:12:30)
- 关于小学生识字兴趣调查报告调查目的：了解小学生关于识字兴趣、能力的现状，并能针对这种现状采取有效的措施，提高学生的识字兴趣和水平。调查方法对一、二年级学生进行小学生识字兴趣、习惯和能力等方面调查问卷。...
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17)
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
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