当前信息
- 2006-2007学年第二学期数学组校本培训、校本教研活动工作总结 (2007-12-5 10:12:12)
- 时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下：一、教研活动扎实开展新课标的...
- 校本教研校本培训先进集体事迹材料 (2013-6-12 19:05:07)
- 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
- 校本培训和校本教研工作汇报 (2013-7-29 3:08:32)
- 在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研，它是教师成长的一...
- 校本教研和校本培训工作计划 (2013-10-1 20:41:00)
- 下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针，全面推行素质教育并体现时代要求”之目标，本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展，启...
- 上好课有效技能校本培训心得体会 (2014-7-6 15:47:31)
- 课堂提问是师生交流、对话，共同发现、理解知识的途径和必备手段。课堂提问能够给学生创设特定的问题情境，让学生学会发现问题、探索问题，培养良好的问题。课堂提问是教师引领学生发现新问题、分析解决新问题、实现...
- 校本综合实践观摩活动总结 (2013-7-23 6:42:06)
- 宁围镇是杭州市标志性教育强镇，以前瞻的目光，不凡的气度，把宁围教育与宁围融入杭州大都市建设一起规划，高起点打造宁围教育品牌，继顺利实施“二中四小”工程实现规模办学优质办学后，全镇又开始实施“塑造宁围教...
- 县校本研修现场观摩活动心得体会 (2015-11-23 10:48:16)
- 县校本研修现场观摩活动心得体会神木县校本研修现场推进会在神木县第学召开，我有幸参加整个活动。此次现场会以开展有效研修打造高效课堂为主题，主要从四方面展开：首先观摩了艾娟老师一节以高效课堂中学生评价方式...
- 2005年春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2007-4-30 7:53:19)
- 一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
- 中学校本教研校本培训先进集体事迹材料 (2007-6-15 7:58:01)
- 大胆创新，勇于开拓，不断提高办学品位在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
- 2008年春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2008-12-6 18:17:45)
- 一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
- 年度春觉村小学校本培训及校本教研方案 (2013-7-26 3:02:03)
- [年度春觉村小学校本培训及校本教研方案]一、指导思想坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究，范文之规划方案:年度春觉村小学校本培训及校本教研方案。坚持理论与实践相结合，注重在教育实...
- 县实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2006-11-29 16:37:05)
- 沾化县实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配...
- 实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2008-9-25 3:01:03)
- 实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配有先进...
- 察尔森中心校校本培训工作总结 (2008-10-20 22:45:11)
- 察尔森中心校校本培训工作总结随着教育教学改革的发展，特别是课程改革的深入，人们越来越感受到高品质的教育需要教研的支撑。为此，我校根据上级文件中提出的要建立“以校为本”的教学研究和培训制度，即教学研究和...
- 青龙满族自治县祖山总校校本培训方案 (2009-7-15 9:45:59)
- 一、培训宗旨认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设一...
- 申报市级校本培训示范校汇报材料 (2011-11-21 13:45:54)
- 尊敬的各位领导专家在新年的第一个工作日来到我校指导工作，我们倍感荣幸。现在我把我校申报市级校本培训示范校的有关工作向领导专家作一下简要的汇报：第一，校本培训有保障。无论是领导的重视程度还是经费投入，无...
- 名校校本培训专题经验材料 (2013-6-3 19:05:07)
- 名校校本培训专题经验材料强化学习普及课标提高教师教学水平，推动学校质量提升城关二小课标普及工作汇报课程标准是课程的基本纲领性文件，是对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题...
- 2013翟庄联校校本培训工作计划 (2013-6-11 23:51:01)
- 翟庄联校2013年校本培训工作计划；一、培训目标；紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过校本；1、建立主动参与，开放高效，满足教师自主性选择学；2、更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程；...
- 镇中心校校本培训工作总结 (2013-9-9 8:30:39)
- 工作总结范文培训工作总结范文培训总结范文校本培训是教师继续教育的基本形式，是学校自身发展和教师专业化成长的需要；它既是教师教学方式、研究方式的一场深刻变革，同时也是教师学习方式、历验方式的一次新的长征...
- 镇中心校校本培训计划 (2013-10-1 17:41:29)
- 中心校20122013年度第二学期校本培训工作计划一、指导思想从我镇教师的实际情况，根据中心校发展规划，倡导“以人为本，质量为魂”的办学理念，切实加强教师队伍建设，全面提高教师素质全面实现现代化，实现...
- 2013学年乡校校本培训工作总结 (2014-7-12 23:28:50)
- 2013学年乡校校本培训工作总结使教师真正成为引导者、促进者，学生真正成为探究者、成功者。同时，学校不断牵线搭桥，沟通家长、学生、社会与学校的联系，加强校际交流、校本教研，为教师搭建展示平台，促进教师...
- 2014学年乡校校本培训工作总结 (2014-11-22 8:52:58)
- 校本培训是继续教育的一部分，搞好校本培训是树立教师的现代教育观念、提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平的有效途径。加强校本培训是时代的要求，是素质教育改革的需要。近年来，我校根据市、县教育局关...
- 2014学年第一学期中心校校本培训总结 (2015-1-9 9:08:31)
- 回顾我校校本培训所走过的每阶段，让我们由衷地感遭到了我们所取得的每点一滴的成绩都是和培训工作有着密不可分的联系，情势丰富多样的培训让我们总有收获，又鼓励我们不断进取！一、气氛活跃，成果喜人本学期的校本...
- 新教工入校教育暨校本岗前培训总结 (2016-10-16 11:00:56)
- 尊敬的各位领导、老师：大家好8月带着对老师职业的敬佩，对高校工作者的向往，经过笔试、面试，我有幸成为了学院的一名教职工。五天的岗前培训对我意义重大，之前我只在宏观层面上了解了事业单位的性质、工作的特点...
- 校本师训经验总结及反思：创新校本培训模式，提高校本师训效益 (2011-12-14 16:13:59)
- 54校本师训经验总结及反思：创新校本培训模式，提高校本师训效益教师专业化发展已经成为不可逆转的国际化潮流，作为教师专业化发展核心途径的教师继续教育也逐渐从机构培训走向校本培训。所谓校本培训，是指在教育...
- 校本培训个人总结教师培训 (2007-12-5 10:25:47)
- 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教...
- 校本培训个人总结 教师培训 (2010-12-1 19:57:25)
- 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教...
- 小学学校校本培训总结：用培训照亮学校发展的路 (2012-9-7 11:26:43)
- 校本培训总结：用培训照亮学校发展的路我们学校位于古城乡古城集村东，现有12个教学班，在校生700多人，由于基础薄弱，现在那些耀眼的光环，如示范性学校、先进学校的牌子基本没有，但我们坚信，不久的将来一定...
- 培训工作总结2011年校本培训工作总结 (2013-6-3 18:24:03)
- 基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的举措。教师是课程实验和推广工作的实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实...
- 让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料 (2013-12-8 7:58:40)
- 让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要：校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化，让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽，早在一年多以前，我校就强化古诗文特色教学源自物管手册让校本教研之...
- 校本教研心得：构建特色校本教研 促进教师专业发展 (2014-5-26 15:40:51)
- 构建特色校本教研促进教师专业发展市区三完小学校是教师专业培养和发展的第一课堂，教师素质是学校生存与发展的命脉。针对学校的实情，开创有特色的校本教研，提高教师的素质成为第一要务。校本教研要秉持踏实与创新...
- 校本研修培训者培训心得体会 (2014-7-6 17:07:25)
- 校本研修培训者培训心得体会为期两天的校本研修培训活动结束了。几天培训下来，感觉很紧张，也很兴奋，同时更有收获。说实在话，搞了几年的校本研修，到底什么叫校本研修，如何有效开展校本研修活动，心里一直犯嘀咕...
- 教师培训心得体会：校本培训理念与教师专业发展直播课程观后感 (2014-7-6 20:23:27)
- 教师培训心得体会：校本培训理念与教师专业发展直播课程观后感听了顾志跃教授的讲座使我更进一步的了解了校本研修的含义，校本研修就是指教师在学校的教育教学过程中，结合具体教学任务，通过学习、实践、研究、指导...
- 师德培训、校本培训、教师素质年三项工作总结 (2014-11-27 9:41:36)
- “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化...
- 桂园小学英语校本教研活动、课改经验总结 (2007-12-5 10:12:22)
- 桂园小学英语校本教研活动、课改经验总结深圳市罗湖区桂园小学20070415理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。以教师为主体，以学校为主阵地，我校英语科组，通过有计划、系统的...
- 开展校本教研，推动课改发展 (2010-8-24 15:24:38)
- 在市教体局高度重视和大力支持下，经过广大干部教师一年来的共同努力、积极探索、大胆实践，我镇已从课改通识培训阶段走进新课程实验的实际操作阶段。面对全新的目标、理念、内容和方法，师生们普感欢欣，深受鼓舞。...
- “备好课”校本研修总结 (2012-12-14 10:32:13)
- “评好课”校本研修总结；本次我校的校本培训是根据省教育厅普洱市“评好课”；进全体教师的专业成长；“评好课”校本研修总结本次我校的校本培训是根据省教育厅普洱市“评好课”相关文件精神和要求，为适应基础教育...
- 校本课（体育）教学工作总结 (2012-12-26 9:53:16)
- 校本课（体育）教学工作总结时光飞逝，转眼一个学期即将结束，现对本学期校本课总结如下：一、基本情况：本学期，体育校本课由我和吕东升老师两人一同承担教学任务。由于我俩都是非常体育专业，所以在整个学期的教学...
- 课改优质课观摩心得体会 (2013-6-18 7:51:46)
- 新课程改革势在必行；兰西县教育局名课送教下乡心得体；远大乡第二中学：魏建刚；现在教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式；非常幸运我参加县里组织优质课观摩活动，收获很大，；就本次活动，我想从以下几个方...
- 学习数学新课标新教材校本教研总结 (2013-7-16 7:10:17)
- 时间过的真快，转眼我们学习数学新课标新教材校本教研活动已一年了，回想走过的路程，真的是收获颇丰。如何将新课程的理念真正落实到每节课程上，落实到每个学生身上是迫在眉睫，也是一件不轻易的事。为此我和教师们...
- 学习数学《新课标》、《新教材》校本教研总结 (2013-8-20 10:57:43)
- 本学期，在上级领导的大力支持和帮助下，我校在学习《新课标》、《新教材》活动中，获得了许多收获，可以说受益匪浅。现将此工作总结如下；一、本学期我校高度重视《学课标》《学教材.》此项活动的研究，真正把握精...
- 科学校本课教学工作总结 (2013-10-1 18:34:16)
- 科学校本课教学工作总结2009.9—2—2010.7五星小学孙德刚我能按照上级的要求和学校的部署，积极参加小学科学课改实验活动，围绕培养学生良好的科学素养，提升学生的科学理念，积极开展科学课堂教学的研...
- 校本课总结 (2013-10-12 8:39:20)
- 1、校本课活动总结为了让学生了解中华传统文化，民族文化，在实践过程中培养学生认真细致的学习态度，做事要有持之以恒的精神，训练他们的观察能力、动手操作能力、眼手协调及运用色彩充分发挥想象的能力，培养耐心...
- 学习数学新课标、新教材校本教研工作总结 (2013-11-18 7:36:29)
- 学习数学新课标、新教材校本教研工作总结凉水河中心校本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动，我们细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出...
- 数学新课标教材校本学习教研工作总结 (2013-11-22 7:53:06)
- 学习数学新课标、新教材校本教研工作总结本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动，我们细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出教学改革要着...
- 镇中小学行政“课改周观摩课活动总结 (2013-12-21 9:15:33)
- 镇中小学行政“课改周观摩课活动总结提要：教管中心z主任小学四年级写字教学，注重写字的规范、贯穿“小组评、同桌评、自评”的评价理念机制，引领大家用“看思练评”教学模式教好写字课、教育孩子更多精品源自方案...
- 同课异构—开展校本教研活动总结 (2014-7-6 17:28:42)
- 同课异构开展校本教研活动总结同课异构指教师以不同的设计构想或教学策略上同一节课，进而在相互观摩与比较中互相学习，共同提高。开展同课异构活动可以促使教师进行自我反思，为同事间的互助提供平台。从校本教学研...
- 2014年春学期小学学习新课标新教材校本教研计划 (2014-7-12 21:37:21)
- 2014年春学期小学学习新课标新教材校本教研计划指导思想：以及为指导，以人为本，以学生为本，本着切实提高教师业务素质为出发点，以准确把握课标、教材为目的，通过集中学、分散学、分组研讨、征集优秀教案等形...
- 学校学习新课标新教材校本教研计划 (2014-7-12 21:40:10)
- 学校学习新课标新教材校本教研计划今年北师大版一年级数学教材进行了改编，为了落实北票市师范学校在“小学数学课堂教学研讨会暨一年级教材培训”会议上的关于在全市各小学掀起学习数学新课标新教材的要求，为了使我...
- 学习新课标新教材校本教研总结 (2014-7-12 23:21:56)
- 学习新课标新教材校本教研总结2011年12月，教育部正式印发了义务教育小学学科课程标准（2011年版）。课程标准是指导教材编写、课程教学、考试命题、教学评价的纲领性文件，是管理和评价课程的基础，不但阐...
-
如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及校本培训观摩课主持词的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步 开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章
范文推荐
热门关注
