一对一数学辅导计划,数学一对一辅导计划,初三数学一对一辅导计划

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一对一个性化辅导计划 (2013-6-26 17:03:30): 中小学1对1课外辅导专家；环球雅思个性化辅导方案；（环球雅思邯郸分校教学管理部——高开校区）；学员姓名：李庆凯年级：七年级科目：英语学科教师：；日期:2013年02月17日；环球雅思教育网站：.ged...
“一对一”个性化辅导工作心得体会 (2014-7-22 6:30:34): 二年多的一对一辅导教学工作让我体会到了一对一教学工作中的酸甜苦辣，一对一的教学工作是一项艰巨而又精致的工程，是一项从各方面去塑造一个完美学生的良心工程。二年多的教学工作让我一步步的成长，并从中学到了好...
一对一帮助计划项目计划书：关爱留守儿童让你不再孤单 (2012-11-15 18:05:42): 项目背景及意义一、项目背景1、留守儿童的原因伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，因此有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，他们也...
一对一资助计划 (2011-11-21 13:14:15): 5一对一资助计划陕西纯科大教育基金会，是2006年创立的在陕西省民政厅注册，由陕西统战部主管的公益机构，致力于帮助生活贫困的学生实现求学梦想，改善贫困地区教学质量。每年，纯科大教育基金会都会通过纯科大...
关于深入开展“一对一”关爱女孩帮助扶持农村部分计划生育家庭活动实施方案 (2012-11-10 20:45:16): 为了贯彻落实、《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发〔2006〕22号），进一步抓好关爱女孩行动活动试点工作，帮助贫困女孩及女孩家庭，奖励扶助农村部分计划生育家庭，降低出生人口...
金海洋一对一秋季工作计划 (2012-12-1 14:37:22): 金海洋一对一秋季工作计划；9月份工作：1、制作一对一学生报名表格，学生档案；10月份工作：1、2、3、4、5、电话咨询、宣传；11月份工作：1、2、3、4、5、电话咨询、宣传；12月份工作：1、2、3...
教师一对一帮扶工作计划 (2013-10-15 7:50:16): 下载:70教师一对一帮扶工作计划[1].doc教师一对一帮扶工作计划（20102011学年度）新的的学期，新的起点、新的目标、新的希望.新的举措、新的成效.本学期我校将坚持学校的办学理念，团结互助、互...
五年级数学优生辅导计划 (2009-7-24 9:02:15): 一、目的为全面提高质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为增光。二、辅导对象：...
五年级数学学困生辅导计划 (2009-7-24 9:02:16): 从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，数学基础知识打得...
六年级数学优生辅导计划 (2010-11-21 11:17:46): 本学期，我担任五年级数学，共有24人，其中女生有10人，男生14人。为了提高他们的学习成绩，特定辅导如下：&一、辅导对象：吕亚丽郭兆霖nbs...
一年级数学差生辅导计划 (2011-8-28 16:01:12): 一年级数学差生辅导计划一、本班学生分析：本班共有学生18名，结合期末考试的成绩，有12名优生，由于一些学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。二、存在问题分析：1、由于智力一般或纪律...
2011五年级数学学困生辅导计划 (2011-11-30 13:49:29): 【网络综合2011五年级数学学困生辅导计划】从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习惯不良，暂时...
六年级数学优差生辅导计划 (2012-12-22 20:05:40): 六年级数学优差生辅导计划；辅导教师：任世胜为顺利完成本学年的教学任务，提高；编习题、习题教学要有四度；2012.9.1；六年级数学优差生辅导计划辅导教师：任世胜为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的...
小学数学辅导计划 (2013-6-8 9:25:00): 篇一：小学数学辅导计划范文由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的...
初中数学辅导计划两篇 (2014-11-12 9:05:36): 初中数学竞赛辅导计划一、指导思想体现新课程标准的精神，渗透新世纪新的教育理念，立足于课本知识，以教学大纲所明确的系统数学知识为载体，在巩固基础知识、优化知识结构的同时，刻意为学生深刻领会、掌握和运用数...
2014初中数学辅导计划 (2014-11-12 9:05:38): 初中数学辅导计划新的学期已经开始，为了提高我所带班级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开数学知识大门的钥匙，特制定如下辅...
城北小学三年级（3-4）两班数学后进生辅导计划 (2015-2-22 23:08:04): 城北小学三年级（34）两班数学后进生辅导计划提要：教给方法，提高兴趣：后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如：自我复习一、二、三年级的字词及课文精品源自保洁城北小学三...
六年级数学下册落后生辅导计划 (2015-5-7 8:21:15): 一、学生基本情况分析今年我担负六（1）班的数学，这个班本学期的学生总人数58名，其中优生20来人，中等生十几人，分别有周帆、叶淼慧、陈博、马飞腾、潘暄暄、潘金海、福小草、高铭聚。落后生20人分别有杨俊...
县委办公室“一对一结对帮扶”活动工作总结 (2007-1-6 14:56:56): 2002年底以来，我们坚持真心为民、真情帮扶，精心组织、扎实推进“一对一”结对帮扶活动,既让受到深刻的教育，又让群众得到实实在在实惠，收到了组织满意、社会满意、群众满意的良好效果，为促进和谐作出了积极...
“一对一”帮扶活动启动仪式讲话稿 (2014-5-8 8:59:37): 3“一对一”帮扶活动启动仪式讲话稿老师们、同学们：今天，系在这里举行教工与贫困学生“一对一”帮扶活动启动仪式。说是启动仪式，其实也不完全准确，我认为叫见面会或师生见面会更准确一些。日前，系和教工个人已...
爱心帮我成长“一对一”结对帮扶活动倡议书 (2014-7-6 11:46:13): 2爱心帮我成长“一对一”结对帮扶活动倡议书各位爱心人士们：当我们的孩子坐在宽敞明亮的教室里读书写字的时候，当我们的孩子吃着肯德鸡、麦当劳，玩着高档玩具的时候，有谁会想起偏远山区那些即将失学的孩子，有谁...
开展就业创业援助行动和“一对一”帮扶活动工作总结 (2014-11-30 14:54:26): 大隆镇开展两个活动情况工作总结根据市的统一部署，今年5月份以来，我镇深入开展农村计划生育家庭就业创业援助行动和农村计划生育困难家庭一对一帮扶活动（以下简称两个活动），通过技能培训、资金援助、就业创业指...
特情学生一对一帮扶工作小结 (2015-4-17 7:33:33): 为了响应河北师范大学顶岗办的号召，为了能够给学生未来的道路多添一砖一瓦，为了能够使自己能够对得起老师这个称呼，所以我对小马同学做了一对一的帮扶。小马同学家有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和她自己...
小学开展一对一对接帮扶工作简报 (2018-10-26 7:25:23): 小学开展一对一对接帮扶工作简报为了保证学校的可持续发展，加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革、课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用。五月17日下午，我校在二楼会议室举行了一对一帮...
高三数学教师高考辅导经验反思 (2007-7-31 8:02:41): 高三数学教师高考辅导经验反思高考结束了，中学取得了非常好的成绩，这是让我这个房中人觉得最骄傲的事，高三年级的同事们经过了那么多天的奋战，在这个收获的时刻，本应该好好休整一下，他们却牺牲休息时间，给我们...
小学数学二年级第四册数学教学计划 (2008-3-31 20:41:12): 一、教学内容本册的教学内容有：①表内乘法和表内除法（二）②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是：79的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系的三类应用题，...
公考数学运算辅导：别让题设条件“骗”了你 (2008-4-24 18:18:23): 在长期与公务员考生的交流过程当中我们了解到，其中有80以上的考生对于公务员考试行政职业能力测试“数量关系”模块最为担忧，更有甚者谈到数学即有谈虎色变之势。对于“数量关系”模块中的子模块“数学运算”的把...
九年级下数学学期数学教学计划 (2008-6-10 12:10:23): 九年级下数学学期数学教学计划景山中学陈哲2006年2月初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面我谈谈本学期的教学计划和中考总...
2010年秋小学数学四年级上册数学教学计划 (2010-9-5 12:59:21): 学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
小学生数学差生辅导总结 (2011-8-28 16:00:38): 小学生数学差生辅导总结我班目有学生50人，相当一部分学生数学学科成绩低下。根据布卢姆提出的掌握学习的理论，认为只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助，95%的学生能够学好每一门功课，达到确定...
辅导学校关于同学的辅导计划书 (2011-11-21 13:13:56): .5辅导学校关于同学的辅导计划书一.辅导科目:语文二.教学内容:小学语文三.学生基本情况分析:1.学生所就读学校及年级:长征小学四年级2.学期期末考试参考成绩:(语文:30分)3.学生主要存在情况:基...
五年级数学数学德育渗透计划 (2012-11-15 12:49:23): 三山中心小学五（3）班数学德育渗透计划；（2009～2010学年度第一学期）撰稿人：丁老；三、结合数学教学的常规性，培养良好习惯良好习惯的；三山中心小学五（3）班数学德育渗透计划（2009～2010学...
小学数学第五册数学教学计划 (2012-12-3 9:01:45): 一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有：万以内的乘法（一）,对称（二）加减法（三）可能性。（四）乘除法（五）混和运算（六）周长（七）生活中的大数（八）吨的认识（九）乘法本册教材在编排上有以下特...
2012—2013学年度数学九年级上学期学优生辅导工作总结 (2013-6-3 15:29:48): 本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好辅导优生的工作，现回顾如下：一、了解掌握优生的特点当我们与优生进行面谈时，应该清醒地认识到，他们能成为优生，是学生家长和老...
小学数学课外辅导总结 (2013-6-6 17:53:03): “小学数学有效评价策略”主要指在小学数学教学中，教师在完成教学活动后，通过运用科学、合理、有效的评价方式，对小学数学教育教学过程与结果做出的一系列价值判断的行为的策略。根据小学数学有效评价策略的内容及...
数学后进生辅导总结 (2013-6-6 17:56:01): 班目有学生50人，相当一部分学生数学学科成绩低下。根据布卢姆提出的掌握学习的理论，认为只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助，95%的学生能够学好每一门功课，达到确定的教学目标。因此，学生智...
小学数学辅导总结 (2013-6-6 18:23:18): 好的习惯就像为生命存入的财富，我们一生都将享受它带来的利息。一位哲人这样总结：播种一种思想，收获一种行为播种一种行为，收获一种习惯播种一种习惯，收获一种性格播种一种性格，收获一种命运。与其说性格...
六年级数学教研组工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:33): 六年级数学教研组工作总结又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本情况本教研小组由6...
小学数学学科工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:34): 小学数学学科工作总结小学数学学科工作总结本学期，我市小学数学学科的教科研工作，主要是认真学习和贯彻了“基础教育课程改革纲要”精神，以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点，进一步加强教育科研，加大了数...
高中数学组申报优秀教研组材料数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:38): 高中数学组申报优秀教研组材料在20042005学年度，经过系统而深入的理论学习，我们组内的教师在观念上发生了很大的飞跃，无论是在教育、教学，还是在教学改革方面都取得了突出显著的成绩。为此，决定申报“优...
洪城河小学数学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:43): 洪城河小学数学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课...
数学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:33): 数学工作总结数学工作总结时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我校的数学教学工作，我们深感欣慰，因为我们又取得了许多可喜的成绩。这是全体老师积极转变教学观念，开拓进取、大胆...
小学数学课改基地工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:36): 小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一，一年来，我校在市县教研室的指导下，以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南，认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
数学组交流发言数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:38): 数学组交流发言数学组教研组建设：1、如何将传承、创新、发展的理念贯彻到教研组的每位教师，渗透到教师的教学行为之中，体现在数学教研组的建设中，就应该继承复旦中学百年来在数学教学中形成的宝贵经验，其中包括...
（—学年度数学教研组工作总结）数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:39): （2003—2004学年度数学教研组工作总结）（2003—2004学年度数学教研组工作总结）本学年度数学教研组工作是在学习新课程标准以及教师岗位培训的大气候中进行的，指导思想在于不断巩固教学教研成果，...
教研组工作总结（初中数学组）数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:40): 教研组工作总结（初中数学组）教研组工作总结（初中数学组）初中数学组在学校的正确领导下，全体教师在当前更新教育观念，全面推进素质教育的进程中，奋力拼搏，求实创新，以提高我校的教育教学质量而扎实工作，全体...
数学组2000—2001学年度第一学期总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:41): 数学组2000—2001学年度第一学期总结数学组2000—2001学年度第一学期总结在这学期里，数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，在教育教学和教科研工作中取得了可喜的成绩，但在全面推进跨世纪的素质教育...
某数学教研组工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:46): 某数学教研组工作总结数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。一.坚持理论学习，认真...
数学教研组工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:49): 数学教研组工作总结数学教研组工作总结几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的...
学生是数学学习评价的主体数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:51): 学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更...

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