人文经典阅读讲座报告,人文经典阅读报告,人文经典讲座报告

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人文素质讲座总结 (2013-6-6 17:59:28): 根据学校开展素质教育，构建和谐校园的精神，按照部领导的安排，本年度先后于3月份和11月份对旅游管理系和经贸系的学生开展了题为《大学生文化品鉴》、《读书与成才》的讲座，收到了较好的效果。一、拓展大学生文...
举办“人文素养教育讲座”的预方案 (2015-11-30 11:53:45): 关于征集学院开展人文素养教育活动相关内容的通知为全面提升学生的文化素质、教师的文化素养和学院的文化品位，学院决定每年举办若干期人文素质教育讲座。为扎实实施讲座，科学合理的制定组织实施方案，现特就主题和...
开展经典阅读，为学生的一生发展奠基——参加省重点研究课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”现场会学习汇报材料 (2009-7-26 0:10:39): 带着领导的嘱托，带着对兄弟学校如何开展“阅读中外经典，享受读书乐趣”的憧憬，我完成了为期两天的文登学习之行。省重点研究课课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”现场会主要分三个环节进行：一、参与实验的学校代...
阅读经典丰富人生—吴桥中学教师读书活动总结 (2007-12-5 10:13:30): 阅读经典丰富人生——吴桥中学教师读书活动总结随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育素养，教育技术和管理艺术已显现出不同程度...
阅读经典丰富人生——吴桥中学教师读书活动总结 (2010-12-1 2:23:11): 阅读经典&丰富人生——吴桥中学教师读书活动总结&随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育...
教师读书演讲稿阅读与经典同行 (2011-11-21 11:23:28): 王余光简介历史学博士。现任大学信息办理系传授,系主任。另兼任教诲部高等学校图书馆学学科教学指导主任,中国图书馆学会副理事长,古籍掩护工作专业人士。首要个人著作有《中国历史文献学》、《中国文献史》熬头卷...
经典阅读计划1 (2012-12-25 10:54:29): 黄土小学经典阅读实施计划；2010——2011学年度第一学期一、指导思想中；四、活动安排和措施：利用每天晨读课的30分钟时间；黄土小学经典阅读实施计划2010——2011学年度第一学期一、指导思想中国...
高年级“课堂经典阅读”研讨活动方案 (2014-7-6 15:00:34): 活动目的：为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律，提高教学艺术和效率，提升教师参与教学研究的热情，落实街道师徒结对工作，凝聚团队力量，决定于第九周举行高年级课堂经典阅读专题研讨活动。活...
《图画书阅读与经典》读后感 (2016-4-13 7:59:31): 带你游走在经典图画书间我读《图画书阅读与经典》今天能够跟大家在一起交流我的读书心得，我感到很荣幸，感谢园领导给我这样一个与大家相互学习交流，同时能够锻炼提高的机会。这些天我一直在读一本名叫《图画书阅读...
阅读，与经典同行征文 (2016-6-2 8:15:27): 阅读，与经典同行征文当我准备写一篇阅读与经典同行的征文时，我在想，什么是经典，怎么同行，很简单，实际象我们从事语文教学的，一直在与经典同行，因为课标中的文章都很经典，都是教育工作者们根据代代人的教学实...
人文的精神演讲：人文唤醒我们的善良 (2007-12-22 8:48:00): 萧伯纳说：当贫穷的现象存在着，富人不可能像自己想像的那样，过上真正幸福的生活。如果你居住的这个城市中，另外的街道存在着贫民窟，你随时看到辍学的儿童，穷人的儿女由于辍学可能变成贼或者妓女，在贫民窟里，有...
人文教育演讲稿当代中国人文教育之我见 (2009-2-23 4:36:48): 在演讲的开头，我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情，就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前，有同学向教员套套题，或者请教员吃饭等等手段应有尽...
2016年粮食局“学经典、讲经典、考经典”活动实施方案 (2016-3-10 10:41:51): 2016年粮食局学经典、讲经典、考经典活动实施方案为认真落实从严治要求，切实增强局干部思想理论武装，根据市委组织部《关于组织开展学经典、讲经典、考经典活动的通知》文件精神，结合实际，现就我局开展学经典...
传统文化学习讲座心得体会：聆听国学讲座感受传统文化 (2016-5-28 15:43:12): 有幸于4月8日参加总行开设的传统文化学习讲座，感受颇深，现谈几点体会：春秋之后的两千五百多年中，对中国传统文化影响最深的当是儒家、释家和道家。这三家的鼻祖分别是：孔子、释迦牟尼和老子。他们也因此在漫长...
加强阅读训练，提高阅读能力 (2006-11-29 14:46:48): 我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的性越来越突出，它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把...
小学2023年“爱阅读乐分享”全民阅读活动方案 (2023-5-11 14:35:38): 小学2023年爱阅读乐分享全民阅读活动方案一、成立领导小组成立街道下小学爱阅读乐分享全民阅读活动领导小组，促进全校的课外读书活动健康、有序、持续的开展下去。组长：副组长：成员：二、活动时间20年2月至...
成考英语快速阅读的三个特性及阅读技巧 (2008-8-7 23:06:19): 所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成：①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的无声性③...
全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生 (2015-5-7 8:17:25): 全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为...
结题报告范文：小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16): 一、省内外研究述评内容提示：1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验；2、他人研究经验的优势和不足是什么，做以阐述。（400字以上）山东韩兴娥的海量阅读，孙双金的重构小学语文教学体系，项...
人文地理实习报告 (2007-12-6 11:08:12): 人文地理实习报告实习时间：9月18日9月20日实习线路：内江成都攀枝花昆明内江主要路线：成渝铁路，成昆铁路，内昆铁路实习目的：运用经济地理的科学理论，实地考察攀枝花市产业活动的地域分布规律；学会经济调...
##大学建设教育部人文社会科学重点研究基地的情况报告 (2008-3-30 10:22:49): 在“教育部人文社会科学重点研究基地”第三批入选机构中，东北师范大学的“农村教育研究所”和“世界文明史研究中心”被列入其中。由于我校两个研究基地批准时间不长，没有什么更多的经验。但是，通过近两年的基地申...
##大学人文社科重点研究基地建设情况报告 (2008-3-30 10:23:15): 　武汉大学先后有6个研究机构入选普通高等学校人文社科重点研究基地，在《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》（试行）和教育部社政司有关文件精神的指导下，我校基地建设和深化科研体制改革的各项工作...
关于人文社会科学重点研究基地建设情况的报告 (2008-3-30 10:23:20): 南开大学亚太经合组织研究中心、跨国公司研究中心、中国社会史研究中心和经济学研究中心，分别于1999年、2000年被教育部分三批批准为人文社会科学重点研究基地。根据教育部社政司《普通高等学校人文社会科学...
##师范大学人文社会科学重点研究基地建设的情况报告 (2008-3-30 10:23:29): 华东师大目前共有5个研究机构被确立为教育部人文社会科学重点研究基地。一年多以来的实践，使我们体会到教育部提出在高校建立一百个人文社会科学重点研究基地，对于学科的发展、优秀人才的培养、科研体制的改革有着...
##大学人文社会科学重点研究基地建设情况报告 (2008-3-30 10:23:48): 　　在2000年教育部人文社会科学重点研究基地申报评审中，我校有哲学与中国现代化研究所、逻辑与认知研究所、港澳珠江三角洲研究中心、行政管理研究中心四个科研机构入选教育部重点研究基地。基地获批准后，我校...
##大学关于教育部人文社科重点研究基地建设情况的报告 (2008-3-30 10:23:49): 　根据教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》和《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法（试行）》的要求，我校发挥已有较好研究基础之领域的优势，集中力量，突出优势，形成特色，本着“...
医院“人文管理荣誉奖”申报报告 (2008-7-17 19:17:57): 为落实“以人为本”的，牢固树立“以病人为中心”的服务理念和为人民服务的宗旨，进一步规范医院管理，提高医疗服务质量，为人民群众提供优质、安全、满意的医疗服务，我院按照卫生部和省卫生厅、省中医药管理局的部...
领导干部工作要大力倡导“人文精神”报告 (2008-8-29 0:51:49): 人文是为人之本，它体现着人性。重视人、重视人的幸福、人的权利、重视人的生命的价值和意义，尊重人格独立和平等是人文精神的核心。人文精神强调要重视人的存在、人的需要、人的权利等，但不是无限制的宽让、无原则...
高三的经典毕业赠言经典收藏 (2008-8-29 16:03:08): 回首高中，硝烟散尽，依然是碧空如洗，胜利的欢呼，失败的泪水，依然回肠荡气.多少英雄，几度夕阳，几许惆怅，把汗水和泪水，洒在了“亚平宁”－绿茵场上.共同的爱好使我们相识，而且结下了深厚了友谊，这是旁人无...
人文院公共事务中心社会实践报告 (2010-1-28 10:53:44): 2009年7月9日，是不寻常的一天，崭新的一天。今天，由我们石油大学人文社会科学学院公共管理专业10人组成的实践团队，匆匆赶赴川西北公共事务管理中心开始了为期15天的实践活动。这注定是一个不寻常的经历...
学道德模范诵中华经典做有德之人诵读经典总结 (2013-6-12 0:23:49): 书香浸润校园经典滋润童年；——达旗第七小学“学道德模范诵中华经典做有德之人；读活动总结；根据学校及教育局要求，我班在6月14日组织全班学；子曰：积善之家，必有余庆；子曰：人而无信，不知其可也，大车无輗...
关于高校人文素质的调查报告 (2013-6-12 11:21:38): 摘要：本文通过对高职院校人文素质现状的调查分析，为建构高职院校人文教育的科学性提供一些实质性的思考，让高职院校在有效开展人文教育的过程中不仅成为培养具有扎实的专业知识，过硬的专业技能的技术人才的场所，...
关于高职院校学生人文素质调查分析报告 (2013-6-12 11:39:30): 摘要：本文通过对高职院校人文素质现状的调查分析，为建构高职院校人文教育的科学性提供一些实质性的思考，让高职院校在有效开展人文教育的过程中不仅成为培养具有扎实的专业知识，过硬的专业技能的技术人才的场所，...
市企业人文关怀和用工环境情况调研报告 (2013-6-13 0:32:44): 为进一步掌握当前市企业人文关怀和用工环境情况，发挥企业工会的作用，加快市经济发展方式转变，根据市委的工作部署，从2011年6月中旬开始，市人大副主任、市总工会主席方建生和市总工会副主席率领市总工会专题...
人文科学分院基层（党支部）建设的调研报告 (2013-6-13 10:19:28): 自学院成立以来，我院所有在校的关怀和领导下，在共同合作下，在机制建设、理论学习、社会实践、专业建设和教学科研等方面都做出了许多的努力，充分发挥了的先锋、模范作用，体现了的先进性和积极性，《创先争优活...
人文地理实习报告范文 (2013-6-13 13:18:52): 实习时间：9月18日9月20日实习线路：内江成都攀枝花昆明内江主要路线：成渝铁路，成昆铁路，内昆铁路实习目的：运用经济地理的科学理论，实地考察攀枝花市产业活动的地域分布规律；学会经济调查的基本方法，增...
人文与经济地理实习报告 (2013-6-16 8:14:24): 人文与经济地理实习报告；（湖南科技大学）；学院专业班级学号姓名指导老师；完成时间2012/6/22；引言；西安，在《史记》中被誉为“金城千里，天府之国”，；一、实习目的；（1）通过对西安及延安的实地考...
经典诵读汇报材料：雅言传承文明、经典浸润人生 (2013-7-6 7:53:50): 书香润校园，诵读千古文，传承华夏文明通过开展经典诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。这些优秀的文化经典凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了华夏五千年的思想精粹。优秀的经典文化是历代学校教育...
大学生暑期社会实践报告：携手结对帮扶，感悟人文关怀 (2013-7-29 3:06:53): 近日，浙江师范大学工学院“齿轮践行”暑期社会实践对抵达浙江省台州市仙居县，秉着细水长流的理念，继年浙江师范大学“彩虹实践”对之后再次来到上张学校。同台州科技职业学院“向日葵”队联合进行社会实践活动。一...
人文学院毕业生实习报告范文 (2013-7-30 0:16:45): 人文学院毕业生实习报告在3月初人文学院集体组织同学们去中国现代文学馆进行参观，在文学馆里我们亲眼看到现代文学史上记载的作家们的珍贵遗物，瞻仰了他们的风姿，更多地了解到他们在文学上的突出贡献，在讲解员的...
人文地理短途实习报告 (2013-10-15 8:02:49): 下载:13人文地理短途实习报告.doc人文地理短途实习报告系别：地理与资源科学学院班级：2011级1班学号：20441081姓名：王小刚指导老师：谢贤键陶谦李秀芝实习目的：通过人文地理短途实习，让我们...
“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词 (2014-7-6 8:19:44): 1“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典...
“感悟经典，相约圣贤”经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:22:36): 感悟经典，相约圣贤经典诵读活动总结为继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从中华传统文化中汲取丰富的营养，感受祖国语言文字的韵律美、意境美，提高诵读水平，提升语文素养，结合学校书香校园建设活动，5月6...
吟中华美文，诵民族经典 ——中华经典诵读活动实施方案 (2014-10-19 16:43:09): 一、活动意义中华经典诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。它是中华民族文化的载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育...
人文地理2015实习报告 (2015-1-28 10:10:27): 人文地理2015实习报告实习时间：9月18日9月20日实习线路：内江成都攀枝花昆明内江主要路线：成渝铁路，成昆铁路，内昆铁路实习目的：运用经济地理的科学理论，实地考察攀枝花市产业活动的地域分布规律；学...
注重人文关怀加强心理疏导的思想报告 (2015-9-20 7:43:37): 尊敬的：最近我们学校对广大学生开展了心理辅导课程，这是让人振奋的一件事。这充分体现了学习对我们的人文关怀。我认为这样也是对学生各方面人格完善和必要的。注重人文关怀和心理疏导，需要在坚持思想工作优良传统...
电子设计大赛讲座总结报告 (2012-12-16 12:58:29): 莆田学院电信系电子设计大赛讲座；一、讲座背景；大学生电子设计大赛是教育部倡导的大学生科技竞；二﹑活动目的及意义；为提高学生专业技能及动手能力，推进“大学生电；三﹑活动流程；1本部部员提前一个半小时到场...
讲座述职报告写作指要 (2013-6-4 13:06:14): 讲座述职报告写作指要；基础部写作教研室宋亚夫2004年9月；现代领导者的个人写作套餐：竞聘演说就职演说述职；?要点一：要明确“述职报告”的含义及作用；八十年代：改革开放政策实施；、经济体制改革逐；...
大学生暑期社会实践报告（听讲座的收获） (2013-6-16 8:05:25): 又一次写社会实践报告了，真的不知道该怎么写。每次一提起社会实践，很多人都给它贴上了一个标签，就是一定要参加到社会的实践中去。我不反对这种说法，但是同时我也不完全赞同这种太狭隘的说法。所谓社会实践，真的...
时间学术讲座报告主题 (2013-6-26 17:24:05): 工业大学研究生参加学术活动考核表（2008版；姓名：学号：导师：；学院：专业：学制：；时间；学术讲座（报告）主题；报告人；签章；本人报告名称：；导师签字：；填表人:审核人:；注：1.本表由研究生本人如...

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