培养学生的元认知能力,提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51)
“培养学生的元认知能力,提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代,人类已进入信息化社会、学习...
“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26)
中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神,2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18)
学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分,中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重的课业负担,...
点燃学生思维火花 激发学生创新思维 (2017-3-10 8:39:40)
点燃学生思维火花激发学生创新思维【摘要】心理学家认为创新思维是人类心理的高级过程,它是在现有的资料的基础上进行想象,加以构思,以全新的方式解决前人所未解决的问题的思维过程。创新活动可以被看成具有双重作...
《新课改下培养学生创新能力的研究》开题报告 (2013-7-26 3:51:13)
[《新课改下培养学生创新能力的研究》开题报告]邢台市教育科学研究十一五规划立项课题《新课改下培养学生创新能力的研究》开题报告内丘县内丘镇中学课题组一、问题的提出(一)课题研究的背景指出:要迎接科学技术...
结题报告范文:小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16)
一、省内外研究述评内容提示:1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验;2、他人研究经验的优势和不足是什么,做以阐述。(400字以上)山东韩兴娥的海量阅读,孙双金的重构小学语文教学体系,项...
课题结题报告范文:小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
课题结题报告范文:小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
谈谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力 (2008-1-5 8:37:25)
近几年来,随着中学教学改革的不断深入,培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为我们教育工作者当...
论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力 (2008-1-5 8:37:26)
内容摘要:如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力,是一个值得我们新世纪广大英语教师认真探讨的重大课题。笔者从倡导合作互动,活化教材图文,拓展创新思维空间;立足“学用结合”,精心设置学案,激发创新...
在政治教学中培养学生的创新思维 (2008-12-29 0:46:42)
在教学中培养学生的创新思维从一节公开课的教学谈起培养学生的创新精神和实践能力,是当今推进全面素质教育的核心和最终目的。在思想教学中提倡运用启发、诱导、点拔等多种教学方法,尊重学生个性,发挥学生主体作用...
在数学教学中培养学生创新思维的习惯 (2009-1-17 23:26:21)
在数学教学中培养学生创新思维的习惯创新思维是一种有创见的思维,它是指个人在头脑中发现事物之间的新关系或新答案,用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。一九九九年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决...
积极训练发散思维,培养学生创新意识 (2009-1-21 23:32:33)
积极训练发散思维,培养学生创新在构成智力教育的各要素中,思维能力的培养占据着核心地位。发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。它具有流畅性、变通性、独特性等特点。发散性思维强调通过联想和迁移...
历史教学中如何培养学生创新思维 (2009-5-7 6:48:38)
历史教学中如何培养学生创新思维【内容提要】传统教学中,中学生大多采用以被动接受、死记硬背为基本特征的方式学习历史,这与以主动接受和探究发现紧密结合为基本特征的现代历史学习方式有着本质的区别。它往往使学...
阅读教学中培养学生创新思维 (2010-10-5 10:27:55)
学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体,因此,课堂教学必须以学生为主体,以学生的发展为本。我尝试建立的“自主参与”小学语文阅读教学模式是指在充分发挥教师的主导作用的前提下,真正确立学生的...
“应用现代教育技术,培养学生创新意识,提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11)
“应用现代教育技术,培养学生创新,提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术,培养学生创新,提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
数学思维表述教学结题报告 (2014-7-15 7:12:45)
一、研究内容本课题的研究是以我校四年级学生为个案,探索如何在数学学科教学中培养学生的语言表述能力,使学生的语言更具有准确性、简洁性、严密性、逻辑性等学科特点。1、四年级学生语言表达的特点。这一届四年级...
数学教学如何创新培养创新思维 (2005-12-17 15:20:00)
新课程改革数学课堂教学,从学生实际出发,在充分发挥学生的主体作用中,让学生成为学习的主人。数学是一门的基础学科,培养学生分析问题和解决问题的能力为主,发展学生的创新思维,倡导学生主动参与、乐于探究勤于...
结题报告-利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究 (2008-3-2 8:10:43)
结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面,在二十一世纪这个崭新的世纪里,人类将进入信息网络时代的大发展时期,全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
课题开题报告:培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17)
[课题开题报告:培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告:培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义:1、学校发展的需要,范文之开题报告:课题开题报告:培养学生...
《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24)
《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来,在校领导的关心与支持下,保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务,特申请鉴定验收。现将本...
《合作学习中学生自学方法培养 》结题报告 (2016-10-16 10:54:29)
《合作学习中学生自学方法培养》结题报告课题名称:合作学习中学生自学方法培养课题负责人:吕星主要成员:承担学校:县乡中心小学申请日期:2015年6月《合作学习中学生自学方法培养》结题报告中心小学课题组摘...
创新主题心得体会:做创新型教师 培养学生创新精神 (2016-6-16 10:25:19)
做创新型教师培养学生创新精神创新主题心得体会创新是一个民族兴盛的核心,要使中华民族永远立于世界民族之林,必须要培养出大批具有创新精神和创新能力的优秀人才。教育事业的发展,学校的发展必须要有大批具有创新...
创新项目结题报告 (2014-1-5 11:37:29)
下载:14创新项目结题报告.doc一、项目选题思路无线射频识别rfid是一项非接触的自动识别技术,被广泛认为是21世纪将会产生重大影响的技术。rfid应用非常广泛,可应用于零售业库存、货架管理、医药行...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40)
[《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校(执笔:李成)课题组:组长:李成副组长:潘立强组员:周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
高二学生调查研究结题报告 (2014-3-5 8:19:58)
高二学生调查研究结题报告研究班级:高二(12)班研究成员:张燕玲龙彬彬潘上杜苗苗连梦娇黄梅陈蓉胡玉蓉常千里汤金铭组长:常千里人员分工:张燕玲组织小组进行学习龙彬彬组织小组进行学习潘上摘选古典诗词中有关...
课题结题报告:习作教学 因学生而灵动 (2014-11-6 11:07:35)
课题结题报告:习作教学因学生而灵动课题名称:《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》的子课题:《小学语文优质课堂写作教学中教学技艺的运用研究》批准号:fhb110141(大庆市直属第三小学)课题类别:教育...
《小学生日常行为规范养成教育研究》结题报告 (2017-9-19 20:33:04)
《小学生日常行为规范养成教育研究》结题报告当前,许多农村儿童多为留守生,家庭教育多为隔代教育,过度的溺爱让学生的的依赖性、惰性日趋明显,学校重视规范知识传递,轻行为实践导引,不从日常生活中的细节开始,...
改革教学模式培养创新思维 (2009-1-4 1:33:35)
改革教学模式培养创新思维让素质教育走进课堂教学中去,在广大教育者心中已达成了共识。教学模式直接影响着素质教育的开展成效。当前,一些小学教师的教学思想观念仍然显得陈旧落后,未能摆脱呈现注入接受这样一种因...
小学音乐教学中创新思维的培养 (2009-2-28 6:17:45)
小学音乐教学中创新思维的培养摘要:本文针对校研究课题《开展小学生创造活动的研究》,在音乐课上培养学生创造性思维的研究作了四个方面的阐述:一、树立学生主体地位,挖掘学生的主体创新精神。二、诱发学生学习兴...
解放思想要培养创新思维能力 (2009-5-7 6:44:56)
指出,“解放思想是发展的一大法宝”。七届三次全体会议强调“完成新阶段的各项目标任务,更需要在解放思想上有新的境界。”历史上每次思想解放的实践昭示我们,解放思想是引导社会前进的强大力量,是实现经济社会又...
关于小学语文教学中学生创新思维的培养建议 (2012-3-31 9:05:40)
21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵。爱因斯坦曾说:要是没有独立思考和独立判断有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想。也曾指出:面对世界飞速发展的战,我们必须把增强民族创新能力提高到关心中民族...
开题报告“学习能力培养研究”开题报告 (2007-12-5 9:23:28)
“学习能力培养研究”开题报告摘要研究学生学习能力培养问题,有利于丰富教学方法论,是时代的客观要求,也是教育实际的需要。本研究假设传授学习方法、培养学习能力对于提高学生的学习效率、增强可持续发展能力具有...
培养美术系学生科学精神的开题报告 (2013-7-17 0:54:39)
培养美术系学生科学精神的开题报告一、背景与问题的提出(一)本课题的研究对象—民族预科班教育教学少数民族地区各高校都有一定数量的从少数民族学生中招生的少数民族学生班。它们基本分为三类:纯民族语言授课班、...
《初中美术学生兴趣培养》开题报告 (2014-12-11 12:31:50)
《初中美术学生兴趣培养》开题报告课题名称:初中美术学生兴趣培养课题级别:市级课题负责人:黄健立项时间:2014年11月《初中美术学生兴趣培养》开题报告一、课题的提出《初中美术新课程标准》指出:在推进素...
国家大学生创新创业训练计划项目结题验收书 (2012-12-17 8:44:30)
大学生创新创业训练计划项目结题验收书;别:□创新训练、□创业训练、□创业实践;项目编号:项目名称:起止时间:负责人:院系专业:;西南交通大学教务处制表;填表说明;一、结题验收书应按照本表格要求,逐项认...
学生思维品质培养途径 (2006-11-29 14:53:27)
思维品质与思维能力是学习能力的内容之一,本人在教学中着重在学生思维品质及思维能力培养上做了一些实验,发现新情景问题不但能激发学生的学习兴趣和积极性,而且能有效地培养学生的思维品质。一、创设问题情景1、...
怎样在数学教学中对学生进行思维能力的培养 (2008-6-21 9:18:17)
怎样在数学教学中对学生进行思维能力的培养数学思维能力的培养是一个长期的过程。要作一名好的教师,就必须在数学教育的每一个角落渗透对学生的思维的培养,让学生有敏捷的思维,灵活的解题思路和很强的对以往知识结...
议论文写作教学与学生思维品质的培养 (2009-1-6 11:17:03)
一、议论文写作教学如何体现思维品质的培养在议论文写作教学中,始终贯穿着对学生的思维品质培养,思维品质通常是指思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性五个方面。对于高中学生来说,尤其是高二、高三学生...
培养学生思维灵活性心得体会 (2014-7-6 15:40:22)
创新思维是创新教育的核心,是培养学生创新能力的关键。创新思维包括发散思维、逆向思维、侧向思维、辩证思维等。发散思维是以某一对象为出发点,通过想像、猜测等心理过程,激发各种新思想的一种思维方法。如在作文...
关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告 (2014-7-2 8:23:44)
阿q范文网7关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告我们七家子镇中心小学《农村小学数学科创新教学的研究》课题组于2006年3~4月份,利用2个月的时间对课题实验人员及实验班部分学生就教师教育教...
关于商业实践赛事对青年学生创新创业特质培养的调研报告 (2019-12-1 8:10:58)
关于商业实践赛事对青年学生创新创业特质培养的调研报告内容摘要:近年来各类面向青年学生的商业赛事数量在范围内增长很快,高校对学生的商业教育也借此平台如火如荼地开展,全社会对青年学生在创新创业方面的培养也...
小学教学工作总结-开启学生创新思维的实践和研究 (2008-12-6 1:28:22)
小学教学工作总结开启学生创新思维的实践和研究在人的智力结构中,思维处于核心地位,是整个智力活动的最高调节者。如果没有思维的积极参与,智力活动将停留在较低的层次和水平上,语文教学活动就难以进行。为开启学...
让学生的创新思维在课堂成长 (2009-1-16 1:41:14)
让学生的创新思维在课堂成长【摘要】培养学生的创新和创新能力,课堂教学是主战场,教师只有在教学过程中有地培养学生的创新能力,才能进一步落实和推进素质教育,促进新课改的落实。【关键词】创新思维课堂培养学生...
激活数学课堂,提高学生创新思维能力 (2010-3-7 17:22:09)
论文关键词:数学课堂创新思维有力培养论文摘要:本文作者就如何激活数学课堂,提高学生的创新思维能力进行了有益的探讨。随着新科技与新文明的到来,世界进入了教育发展和革新时代。社会上的激烈竞争需要培养具有创...
小学教学工作总结-开启学生创新思维实践和研究 (2013-6-10 2:11:56)
小学教学工作总结开启学生创新思维的实践和研究在人的智力结构中,思维处于核心地位,是整个智力活动的最高调节者。假如没有思维的积极参与,智力活动将停留在较低的层次和水平上,语文教学活动就难以进行。为开启学...
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告-课题结题报告 (2014-7-6 20:30:35)
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”,小课题申请立项后,课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究,在教研组的大力支持下,小课题研究进展顺利...
培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19)
培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习,创造性地学习,我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维,思维过程以学生为...
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 (2006-11-29 14:56:49)
摘要:面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发...
在学科教学中培养学生的创新精神 (2007-1-6 14:53:17)
素质教育是基础教育发展的必然,是使学生健康快乐主动和谐发展的需要,是学校工作的核心,是使教学功能得以体现的途径。小学课堂教学是一门艺术,艺术的生命在于创新,伴随着21世纪的到来,人类已步入一个快速发展...
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