研究性学习中期小结,中期课题研究阶段性小结,中期阶段性研究小结

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课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54): 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
课题研究报告中期小结 (2015-1-9 7:36:31): 课题研究报告中期小结一年来，我校所申报的“小学语文教学内容与教材内容关系的研究”课题在区课题组的统一领导安排下，有计划、有组织、有步骤地开展研究工作，为了提高课题研究工作的实效性、针对性，促进研究与教...
“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00): 自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，...
“小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题中期总结芮城经验交 (2014-7-6 16:01:47): 小学生语文发展性评价与检测实验研究课题，旨在贯彻和落实《义务教育语文课程标准》的精神，建立健全语文学科课程评价体系，推动小学语文学科改革。2004年我们教研室和6所学校参与了这一课题实验。我们积极实践...
《农村中学课堂教学模式的研究》中期研究报告 (2014-11-30 11:18:27): 《农村中学课堂教学模式的研究》阶段性研究报告摘要：市雅关学校这一农村九年义务制学校，在新课程改革深入发展、课堂教学实效性新理念深入人心的基础上，经过多种尝试、不断探索，寻找着一种适合我们学校的新的教学...
《学校优秀管理模式研究》中期研究报告 (2017-1-7 22:15:39): 一、课题起源推进义务教育优质均衡发展是当前教育改革发展的重中之重。如何在教育优质均衡发展的道路上寻求突破、如何进一步提高义务教育的办学质量、如何用新的办学模式让更多的人民群众享受优质教育，多年来，我校...
“高中生学习心理障碍的成因分析及其对策的研究”中期工作报告 (2013-12-21 8:47:13): “高中生学习心理障碍的成因分析及其对策的研究”中期工作报告执笔：张伟利一、基本情况：我们研究的课题名称是《高中生学习心理障碍的成因分析及其对策的研究》，因我校学生在学习过程中出现学习困难的现象较多，引...
初中物理合作学习策略研究课题中期报告 (2015-2-11 10:49:46): 初中物理合作学习策略研究课题中期报告莒镇中学物理课题组各位专家、领导、老师们，大家好：由莒镇中学物理课题组承担的初中物理小组合作学习模式的研究课题，与2014年9月份申报，与11月份开题被确立为禹城市...
和谐德育与研究性学习总结——高中生和谐成长的研究与实验 (2011-8-26 17:36:06): 建设和谐社会,推进素质教育,呼唤和谐德育.为了更好地将和谐德育融入我校的教育,探索和谐德育课题研究与高中研究性学习的结合点,考虑到我校的实际情况,学生的现状以及家长的关注点,我校教科研中心与高一年级共...
研究性学习法课题研究心得体会 (2013-7-25 23:43:51): [研究性学习法课题研究心得体会]研究性学习法课题研究中，我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果，现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来，以便与其他研究课题的辅导...
暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争 (2014-7-2 6:40:34): .4暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。不论有着多么复杂的阶级构成，全部的社会阶级都可以被分为两类，即始终处于相互对立地位的压迫者和被压迫者。他们...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03): 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05): educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
“口语交际与综合性学习”中期实验总结报告 (2013-6-10 1:42:24): “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告新课程标准的总目标里明确指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我...
漫画与作文教学研究——阶段性小结 (2013-6-10 2:06:41): 漫画与作文教学研究——阶段性小结漫画与作文教学研究——阶段性小结漫画是幽默与讽刺的艺术，具有独特的艺术形式，它常常通过夸张、比喻、借形等手法来塑造形象，借幽默的画面，诙谐机警的语言，对客观事物进行褒贬...
小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10): 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
学习兴趣与学习心理适应性研究 (2005-5-16 22:26:00): 实施目标教学，优化教学过程，推进素质教育，已经进入二十一世纪，但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局面，教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流，...
研究性学习-另一种学习的革命 (2009-1-6 11:34:09): 生物环保组的同学在吴立人老师的指导下，配制培养液，接种各种藻类作培养。在以后的1个月中，每周3次对这些藻类进行测定，得出大量数据，并拍摄了不同时期的实验照片20余幅。而后对数据进行整理、分析，完成了论...
小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告 (2014-3-5 8:20:05): 小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告雁塔区长安南路小学董娅长安南路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学，学校位于高校林立、文化氛围浓厚的长安路旁，地铁二号线纬一街站口。学校创建于19...
农村小学教师素质的提高研究课题中期工作报告 (2008-8-7 22:43:06): 课题中期工作报告沈阳市沈北新区新城子乡中心小学教育科研室陈鑫一、课题研究的目的意义教育部部长在《人民论坛》2005年第7期上撰文《中国教育改革和发展的核心问题》，文中指出，“坚持教育以育人为本，以学生...
可持续发展实验区中期检查工作小结总结范文 (2008-12-6 1:49:32): 大港区是的石油和石油化工基地之一，是天津市滨海新区的组成部分。地处天津市东南部，东临渤海，全区总面积3.83平方公里，户籍人口34.46万，其中，城市人口24.17万，现辖五个街道三个镇。辖区内有大港...
课题研究中期述职报告 (2010-9-27 14:20:22): 2008年12月至2009年12月，我在全校开展了《小学高年级男生课堂纪律管理的研究》调查问卷及课堂调研活动，发现随着课改的进一步深入，课堂教学出现了可喜的变化，学生被动接受知识的状态已经逐步改变，老...
课题研究中期阶段总结 (2013-6-6 17:58:16): 研究背景：上级领导多次聘请专家组织教师的培训，让教师对教学中的困惑逐渐有了解决的方向。老师们在反思教学的过程中，进一步认识到一些新的教育困惑。如何提高学生数学课学习的有效性?在我担任数学学科的时候，认...
《多媒体技术在问题教学法中的应用研究》课题实验中期报告 (2013-6-13 18:33:17): 《多媒体技术在问题教学法中的应用研究》是我作为负责人的课题组年8月申报的玉林市a类课题。自开展本课题研究工作以来，我们课题组积极主动地开展专题研究和教改实验，提高了教育教学的质量和效率。一、课题提出的...
幼儿园基础教育小课题研究中期报告 (2014-3-19 8:18:37): 幼儿园基础教育小课题研究中期报告课题名称0—6岁幼儿亲子活动的实验探究负责人施宝莉负责人所在单位西安市第二保育院课题研究进展情况《幼儿园教育指导纲要》总则中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学...
英语课题研究中期推进会讲话稿 (2014-5-9 6:39:13): 英语课题研究中期推进会讲话稿胡从晴自2012年11月课题立项，2013年4月开题以来，时间已过去一年有余，在这期间，虽然我们花了很多的时间，做了不少的努力，进行研究探索，也取得了一些研究成果，当然值得...
初中物理课题中期研究报告 (2014-5-22 6:27:37): 初中物理课题中期研究报告一、问题的提出目前农村初中教学中存在了很多问题，客观上成绩比较优秀的学生大部分到了城区学校，留下来的大多数都是基础薄弱、学习习惯不好的学生，因此农村物理教学面临学生怕学、老师难...
关于课题研究中期报告撰写要求及范例 (2014-6-11 23:59:07): 关于课题研究中期报告撰写要求及范例课题简介：课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。研究情况：按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况；有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。...
新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告 (2014-7-2 7:10:27): 新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”新《纲要...
教育小课题中期研究报告 (2014-7-6 20:30:29): 教育小课题中期研究报告立项号2013ktzwl073课题名称指导初中学生有效订正物理作业的研究负责人李月红负责人所在单位西安市汇文中学课题研究进展情况经过近一学期的教学实践和研究，我的课题研究有了一定...
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告-课题结题报告 (2014-7-6 20:30:35): 中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”，小课题申请立项后，课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究，在教研组的大力支持下，小课题研究进展顺利...
实习中期小结 (2014-7-12 22:44:21): 实习中期小结时间过得真的是非常快，实习的日子一天天的过去了。数着手指，离实习结束的日子清晰的显示出来，不想知道这样的结果，不想离开我的学生。可是，时间的脚步不会因为我的不舍而减缓，它依然不停的转动，这...
2013年中期督导评估教研室工作小结 (2014-10-19 12:30:21): 根据学校教育教学工作计划，遵循教育教学规律的原则，按开学初制定的教研室工作计划，做了以下工作：1.认真做好教师网上继续教育学习工作，参加的老师全部过关。2.组织全体教职工召开教育教学研讨会，就教案的书...
兼职研究员中期述职报告 (2015-2-11 10:49:47): 兼职研究员中期述职报告莒镇中学兼职研究员范明旭我执教近二十载，始终热爱教育事业，热爱教师岗位，热爱学校，关心学校的命运和前途。我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦。作为一名干部，我也注意以身作...
大语文课题研究中期汇报材料 (2015-4-2 6:56:11): 5大语文课题研究中期汇报材料我所负责的教研课题“大语文课题研究”，已接近尾声，现将研究状况做以汇报。一.研究内容及措施：1.定内容推荐各年级的必读书目，开展“大阅读”活动七年级：《钢铁是怎样炼成的》《...
课题研究中期汇报材料 (2015-4-27 10:46:25): 课题研究中期汇报材料一、前期工作总结自从我组申报了课题以后，全组积极参与，分工协作，结合语文教学，结合我校课改实际做了大量工作，陈组长负责组织安排，罗长梅老师负责资料，课堂实录。熊小瑜老师资料上传，万...
《德育实效性研究》课题研究实施方案 (2006-12-29 8:00:24): 《德育实效性研究》课题研究实施方案——代开题报告一、问题的提出处于世纪之初，我们面对的不仅是新技术革命的挑战，更为严俊的可能是道德危机的挑战。当前，素质教育展开，落实德育首要地位，加强和改进德育工作，...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41): 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43): 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15): 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21): 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划 (2014-7-12 6:45:14): 《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划一、课题情况简介《手语的信息传播有效性研究》课题于2012年1月被广东省教育科学规划领导小组办公室批准立项为“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目，课题...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58): 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37): 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
试论研究性学习的教育理念 (2006-11-30 9:11:19): 早在二十世纪八十年代，就指出：“教育要面向世界、面向未来、面向现代化。”近二十年过去了，“未来”成了现在，现在世界是一个什么样的世界？二十世纪九十年代以来，世界和时代发生了一系列前所未有的重大的、深刻...
研究性学习个人总结 (2007-11-2 23:02:34): 通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发...
先进性学习教育活动第一阶段个人小结 (2007-11-30 9:52:04): 本人按学习工作步骤、计划认真做了学习笔记，完成40小时的学习笔记，集中学习和自学为主，积极参加组织大讨论，通过一段时间的学习，本人对保持先进性的认识有进一步的提高。是有具备和保持先进性，才能始终保持和...

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