初中义务教育实验教学自查自评,初中义务教育均衡发展自评报告,义务教育阶段教学评估学校自评工作纸

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义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告 (2017-9-29 9:03:10): 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告 (2018-9-18 7:19:26): 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求，我...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告 (2008-10-20 22:55:51): 县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里，辖10镇21乡，现有人口47.5万人，其中农业人口41.5万人。近年来，我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告 (2009-11-9 22:47:08): 县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里，辖10镇21乡，现有人口47.5万人，其中农业人口41.5万人。近年来，我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告 (2013-6-13 0:27:00): 一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告 (2013-7-29 23:16:17): 浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 (2015-4-24 8:08:03): 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29): 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告 (2016-11-19 10:39:15): 义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民：根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告 (2018-3-24 10:46:16): 2018年义务教育均衡发展工作自查自评报告为认真贯彻落实《新疆自治区中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年）》、自治区人民《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》（新政发〔2011〕56...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44): 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
县实验小学义务教育均衡发展自查报告 (2015-8-1 9:00:57): 县实验小学义务教育均衡发展自查报告为了更好地贯彻《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进实验义务教育均衡发展...
义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册教学计划 (2009-2-7 11:57:38): 一、学情分析本学期我所任教的班级是四（1）班，共有学生54人。在经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、...
义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 (2010-12-2 13:25:23): 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划（2009—2010学年度第二学期）一、学生基本情况分析本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。上学期统测中，最高分100分，共8人，90分以上...
初中化学义务教育教学教师自我总结 (2015-4-5 10:03:15): 初中化学义务教育教学教师自我总结一、转变教师的教学行为，建立“以人为本”的教育观念化学是自然科学的组成部份。义务教育阶段的化学课程，可以帮助学生理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去熟悉科学、技术...
学习新义务教育法心得体会－准确理解义务教育中的“义务”二字 (2008-3-30 15:24:45): 教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道，十...
西席英语教学团体义务总结：义务与学习-团体义务总结-第一 (2010-11-13 8:20:16): 2010学年结束了，又比另外年级早休息了一个月，悠哉游哉的日子开始了，懒散了几天之后，该总结一下这个学年了。本学期的最年夜收获在句法教学上。这个学年的暑假是十几年来的第一个不补课的假期，假期里一边陪女...
实验小学语言文字工作自查自评报告 (2013-7-29 23:20:10): 实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求，乌民语（2003）11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容，以我校的语言文字工...
基础教育教学研究实验学校评估自查报告 (2013-7-29 23:10:09): 基础教育教学研究实验学校评估自查报告我校于2002年6月申请创建湖南省基础教育教学研究实验学校，11月顺利通过评估验收，2003年元月授予“省基础教育教学研究实验学校”称号。近几年来，我们并不满足已有...
湖南省基础教育教学研究实验学校自查报告 (2013-7-29 23:15:36): 湖南省基础教育教学研究实验学校自查报告南县南洲实验小学一、办学条件。１、办学规模：我校创建于1958年，现有18个教学班，学生1300人。学校占地面积10100平方米，建筑面积6520平方米，校园布局...
政协提案：市义务教育初中阶段教育现状及存在问题 (2014-7-6 20:31:21): 近段时间以来，我对我市义务教育初中阶段的教育现状及存在问题进行了实地调查，掌握了全市初中阶段学校的基本现状，并发现了相关的问题，现汇报如下。一、基本现状我市现有义务教育阶段初中学校15所，分布在全市七...
中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告 (2007-9-5 9:06:02): 中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划，我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展...
义务教育阶段课程改革检查评估自评报告 (2008-12-2 10:40:54): 以科研为先导，深化课程改革，为每位学生的学习与发展负责——义务教育阶段课程改革检查评估自评报告3、加强校本教研工作，树立新的课程观教学观学生观基础教育课程改革引发全面创新，理想课程实现的需要凹显出教师...
2024年小学义务教育均衡发展自评报告 (2024-1-9 18:06:30): 2024年小学义务教育均衡发展自评报告小学小学位于某县城西500米，是一所新建的农村小学。学校总占地面积8000余平方米，现有学生331人，教职工22人。现对组织领导、教师队伍、教育教学管理与质量、教...
义务教育规范化学校复核验收自评报告 (2014-6-9 9:36:36): 公文义务教育规范化学校复核验收自评报告构建平安和谐校园，推进学校规范建设近年来，学校在区及区教育局高度重视和直接领导下，认真贯彻执行教育方针政策，坚持“以人为本”的思想，发扬艰苦创业、无私奉献、团结勤...
义务教育学校达标情况自评报告 (2014-7-6 17:17:07): 促进教育均衡发展办人民满意的教育根据桦甸市《关于桦甸市二〇一一年督导工作要点的通知》的工作布署，结合义务教育均衡发展的精神，并依照吉林省义务教育学校达标情况评估验收指标，对我校的各项工作进行了自我评估...
中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告 (2015-4-24 8:07:34): 中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本情况我校始建于1976年，是一所城市独立初级中学，2006年6月、2013年8月，市上对初中教育资源两次进行整合，把原来市二中、市与中学整合为新的市...
上学期初中历史教师自查自评总结 (2013-8-2 0:28:46): 上学期初中历史教师自查自评总结我作为一名前线教师，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，...
上学期初中音乐教师个人工作自查自评总结 (2013-8-2 0:28:57): 上学期初中音乐教师个人工作自查自评总结作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的，还要有勤于反思的习惯。回顾这半年走过的路，特作如下总结。一、师德为本，注重修养：作为一名教师，...
初中英语教师上学期个人工作自查自评总结 (2013-8-2 0:29:12): 初中英语教师上学期个人工作自查自评总结作为一名教师，不仅要有勇于确立成才目标的，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。一、师德为本，注重修养：贯彻教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生...
城关初中合格学校建设自评自查报告 (2015-9-25 7:14:48): [城关初中合格学校建设自评自查报告]根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》（百教34号）和平果县督学办、教育局领导的精神，我校高度重视，即时成立领导机构,强化学校管理，制定迎检工作计划...
美丽的田园小学数学义务教育课程标准实验教科书（北师大版） (2014-6-30 7:12:55): 《美丽的田园》是小学数学义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级上册第七单元加减法(二)第84页85页的内容。数学课程要关注学生的生活经验和已有的知识经验是《课程标准》的理念之一。所以数学教学要从...
实验学校义务教育均衡发展汇报材料 (2014-7-6 17:16:04): 实验学校义务教育均衡发展汇报材料实验学校创建于2003年，2004年2月，经省教育厅批准，在中学原校址正式建校。建校以来，在委、和市教育局的正确领导下，办学质量不断提高，办学规模不断扩大。目前，学校拥...
实验中学推进义务教育均衡发展工作总结 (2014-12-2 18:33:28): 县实验中学推进义务教育均衡发展工作总结近几年来，我校在坚强领导和县教育局指导下开展各方面工作，认真贯彻教育方针，坚持以和为指导，深入贯彻第三次教育工作会议精神，认真落实湖北省义务教育均衡发展各项指标...
县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告 (2015-7-27 8:46:53): 县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告根据市教育局《关于做好义务教育阶段学校收费管理自查工作的紧急通知》（教基教[2015]号）精神，我局立即组织开展了一次彻底的自查工作，现将情况报告如下。一、...
政府教育督导室关于城乡义务教育一体化工作改革发展情况自查报告 (2018-5-10 8:46:18): 教育督导室关于城乡义务教育一体化工作改革发展情况自查报告为贯彻报告、2018年工作报告提出的推动城乡义务教育一体化发展工作要求，根据《根据河北省人民教育督导办公室关于开展城乡义务教育一体化改革发展专项...
实验初中关于严禁教师从事有偿家教的自查报告 (2015-11-28 16:24:35): 莘县实验初中关于严禁教师从事有偿家教的自查报告为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设...
学习新义务教育法体会-新义务教育法的九个突破 (2008-3-30 15:24:51): 新修订的《义务教育法》在十届第二十二次会议上审议通过，并将于今年秋季开学正式施行。从20年前参与起草《义务教育法》到后来具体组织实施《义务教育法》，现在又在法律从事立法工作，参与审议新的《义务教育法》...
义务教育工作者学习义务教育法心得体会 (2013-6-13 10:09:37): 教育能决定和改变一个未来的发展前景，教育也能够决定和改变一个人未来的命运。十届第二十二次会议在6月29日通过了新修订的义务教育法。新《义务教育法》的颁布和施行，对于保障少年儿童接受义务教育的权利，提高...
在全市义务教育阶段教育教学工作会议上的讲话 (2007-1-6 14:57:43): 在全市义务教育阶段教育教学工作会议上讲话今天的会议是在学期初调研督导和乡镇教委负责汇报交流会的基础上召开的，重点是对义务教育工作进行部署，进一步强化措施，促进基础教育更高水平的发展。下面，我着重强调以...
县义务教育阶段教育教学工作总结 (2007-12-20 19:49:35): ——狠抓义务教育阶段教育质量努力办好人民满意的教育县辖28个乡镇，现有各类学校491所，其中省级示范性普通高中1所、职业高中1所，市级示范性普通高中4所，市级示范性幼儿园1所。全县义务教育阶段学校47...
学校2023年深化教育教学改革提高义务教育质量实施方案 (2023-7-5 13:54:24): 学校2023年深化教育教学改革提高义务教育质量实施方案为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和全省教育高质量发展大会精神，进一步适应新时代对公平优质教育的新要求，不断增强质量，切...
2023年义务教育学校教育教学管理评估检查总结 (2023-9-14 16:57:58): 2023年义务教育学校教育教学管理评估检查总结通过这次对义务教育学校教育教学管理的评估检查，使我受益匪浅，感受颇多。更接地气的了解了我县义务教育学校的管理现状。看到了可喜的成绩，也感到了不足。现将这次...
九年义务教育学校安全教育教学工作大检查总结 (2013-10-25 8:07:41): 我校本着安全第一，预防为主；预防为主，教育为先的安全管理理念，为积极响应安岳县教育局安全股的通知要求，进一步加强我校安全教育教学管理，保证学校安全教育教学工作正常开展，学校安全工作领导小组成员在安全办...
学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》心得体会 (2019-7-26 8:40:14): 学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》心得体会近日、印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，意见中强调义务教育质量事关万亿少年儿童健康成长，事关发展，事关民族未来，是新...
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》学习心得体会 (2019-7-26 8:41:06): 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》学习心得体会教育教学改革一直是我们教师所关注的问题，近期，在校长的带领下，我们学习了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。通过此次学习，...
教师学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》心得体会 (2019-7-26 8:41:53): 教师学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》心得体会近日，印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这是新中国成立以来第一个以、名义印发的针对义务教育教学改革的文件，也是...
初中作文教学专题化实验初探 (2006-11-29 14:42:50): 从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：1、随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——...
初中实验教学计划 (2007-6-13 8:07:04): 一、理化生实验技能方面要求1、实验操作技能：如认识、选择和正确使用基本仪器；在理解实验方案的基础上编制实验步骤，按规范要求进行实验操作；排除实验中的常见故障等技能。2、处理数据、完成实验报告的技能：如...
初中物理实验教学的总结 (2007-12-7 9:19:46): 实施课改，执行新《课标》以来，为了贯彻素质教育，培养学生的实践能力，各校都加强了对实验的重视程度。又加之近年提高了中考题中物理实验部分的分值，从而引起了各校的高度重视。通过两年的探索和总结，可以看到现...

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