优秀班级评比方案小学,小学优秀班级评比方案,小学优秀班级评比总结

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城南小学秋学期班级文化评比方案 (2015-8-1 8:22:12): 城南小学秋学期班级文化评比方案提要：让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家源自物业论文城南小学秋学期班级文化评比方案一、指导思想整洁、明丽、温馨的教室环境可以激...
小学文明班级评比方案 (2015-8-15 7:03:39): 小学文明班级评比方案为提高学校校风建设，使学生具备良好的文明素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，我校将针对学校学生实际，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学学生一...
小学优秀班级（优秀班主任）评选方案 (2014-7-6 13:10:02): 来源小学优秀班级（优秀班主任）评选方案为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动，特制定本评选方...
云溪小学学生优秀作业评比方案 (2015-3-28 7:58:19): 云溪小学学生优秀作业评比方案提要：先由学生自选至少一本最佳作业交由班主任打分，班主任初评时对上交作业科数多、质量高的学生可适当加分云溪小学学生优秀作业评比方案评比目的：1、旨在树立一批学习优秀者、学习...
优秀班级评比材料 (2012-11-17 9:48:06): 温馨；团结；团结幸福；友爱荣耀；温馨；奋斗快乐美好；美好；欢乐团结；分享分享分享；分享；友爱；欢乐；友爱；感动；团结；感动；奋斗快乐感动温馨奋斗友爱；奋斗荣誉；温馨；互助互助荣耀；感动美好感动；分享；...
中小学班级布置评比总结 (2013-9-28 8:30:35): 小学班级布置评比总结班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新...
小学书香班级评比材料 (2014-3-5 8:25:05): 小学书香班级评比材料提要：我和妈妈来到三楼，这里有许多我喜欢看的漫画书。我迫不及待地挑了一本书细心地翻。我看完了一本又换一本。不知不觉的过了几个钟头，妈妈说：“该回家了。更多小学书香班级评比材料z区z...
小学班级特色墙刊评比活动总结 (2014-3-19 8:03:38): 小学班级特色墙刊评比活动总结为营造美好校园文化，打造精品教室长廊，3月11日下午，学校行政人员对各班教室外墙墙刊进行了评比。从评比情况来看，师生们用自己的巧手让每面墙壁“会说话”，营造出浓浓的文化氛围...
学校班级文化布置评比活动方案 (2013-7-15 5:58:26): 学校班级文化布置评比活动方案提要：教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。更多内容源自物业服务合同学校班级文化布置评比活动方案为...
2013年秋季学期文明班级评比汇总方案总 (2013-10-15 8:14:54): 下载:182013年秋季学期文明班级评比汇总方.doc保华中学团委、校安办、总务、图书室、多媒体教室评比方案（2013年秋季学期）为了加强班级管理，使学校计划在班级得到更好地贯彻执行，使学生在德、智、...
星级班级评比方案 (2014-7-6 9:26:13): 8星级班级评比方案根据八年级实际，对班级管理实施动态评价，特制订八年级星级班级评比方案如下：星级班级=月学风建设20分+月文明班级建设40分+月班级学习成绩40分+提升名次得分学风建设评价=学习氛围+...
班级创星评比活动方案 (2014-7-6 14:57:55): 为进一步深化三结合典型教育，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的校园文化，为德有所养、学有所得、技有所长的学生营造良好的成长环境，促进我校和谐发展，...
班级文化建设评比活动的实施方案 (2014-10-19 16:39:12): 各班级：班级文化建设作为校园文化建设中的一部分，对学生的健康成长起着的作用。健康、和谐的教室文化，影响着学生个性的培养，道德习惯的形成，知识才能的增长，师生关系的和谐。为了让学生的生命在充满温馨气息的...
小学优秀备课组申报评比材料 (2013-6-4 0:52:02): 小学优秀备课组申报评比材料本学期，体育集备组能够按照区教研室的教学指导，结合本校体育教学的实际情况开展集备活动。由于今年有前辈张教师加入本集备组，所以，科组集备工作可以更有效地将各种不同的教研见解统一...
关于开展全市幼儿园优秀教学活动方案评比的通知 (2008-1-25 15:48:05): 关于开展全市幼儿园优秀教学评比的通知为深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,《幼儿园教育指导纲要(试行)》,《幼儿园课程纲要(试行)》精神,进一步围绕《新世纪幼儿园主题探究课程》开展教学研究活...
“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动方案 (2014-3-10 8:29:38): “弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动方案根据上级文件精神，为认真学习宣传贯彻、大会精神和给“本禹志愿服务队”的回信精神，传承雷锋精神，弘扬志愿者精神，积极培育和践行核心价值观，不断提升广大青少年...
优秀作业评比方案 (2014-6-20 8:03:51): 小学“树榜样展风采”作业检查评比活动实施方案一、活动目的通过此次评比活动，既促进教师之间的工作交流，又为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，加强优秀年级、教师的榜样作用，从而带动全体...
学校优秀教师评比方案 (2014-10-19 16:09:49): 为了更好促进教师的专业发展，为教师提供施展才华的平台，体现多劳多得、优绩多得、公平合理，也为了教师的评优、评先、晋级、晋职有个有序的依据；为了促进高效课堂的整体推进，培养骨干教师、课改名师，也为了体现...
学生优秀作业评比方案 (2014-11-29 15:01:41): 学生优秀作业评比方案一、活动目的贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会...
小学“双阅读”活动评比方案 (2013-7-26 3:14:07): [小学“双阅读”活动评比方案]安顺市第九小学“双阅读”活动评比方案一、指导思想：为配合区文联、区教育局、西秀区文体广电旅游局举办的第三届“双阅读”活动方案，围绕“阅读引领成长，创建书香校园”这一主题，...
Z小学百名文明学生评比方案 (2013-9-5 7:04:29): z小学百名文明学生评比方案提要：在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮源自建筑资料z小学百名文明学生评比方案为了加强校园精神...
2014年小学三好学生、各类标兵评比方案 (2013-11-28 8:16:56): 2014年小学三好学生、各类标兵评比方案提要：推荐：以班级为单位，在班主任的组织下，学生三好学生及各类标兵评选条件开展候选人推荐（或自荐）。评议：班主任组织任课教师对学生推荐更多精品：总结2014年小...
小学“感恩之星”评比方案 (2014-2-11 12:56:40): 为了进一步贯彻落实学校感恩教育的相关要求，促进学生的健康成长，引导和激励广大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，全面提高全校学生的综合素质，经研究决定在全校学生中开展“感恩之星”评比活动。一、评比范...
小学行规示范班评比方案 (2014-3-23 8:02:52): 一、指导思想：小事成就大事，细节成就完美。从细节处见文明，在小事中显修养。行为规范的养成教育是学校德育工作的组成部分。本学期，拟通过一年级行为规范示范班的评选，提高教师的教育积极性，培养一年级学生良好...
实验小学数学青年教师课堂教学评比方案 (2014-4-24 10:36:20): 实验小学数学青年教师课堂教学评比方案提要：教师关注学生的学习过程，关注学生的思维情感与态度因素的和谐发展，教学评价有利于调动学生学习的积极性更多精品源自试题实验小学数学青年教师课堂教学评比方案一、指导...
中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 (2014-7-13 1:34:45): 中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案为了进一步加强中小学校园环境卫生的治理，净化校园育人环境，树立整洁、文明、有序、典雅的学校形象，增强开发区中小学生的卫生和文明，培养良好的卫生习惯和文明习惯...
小学学习与生活园地评比方案 (2014-10-19 16:46:12): 为了丰富学生的文化知识，活跃校园的文化气氛。拓展学生的视野，提高学生的人文素养，培养学生的动手实践能力和创新能力。激发学生的学习兴趣，从而提高教育教学质量。为此，特拟定本学期各班教室、学习园地评比活动...
荷里小学学生“三星评比”实施方案 (2014-10-23 6:29:13): 荷里小学学生“三星评比”实施方案提要：根据每日之星的评选结果记录，进行月汇总，年汇总，得票多者优先作为明日之星、未来之星的先决条件，当票数相同时，要参考科任教师和绝大多数学生的满意率荷里小...
中心小学学生寝室4A级评比活动方案 (2015-4-9 7:33:57): 中心小学学生寝室4a级评比活动方案提要：床上要保持整洁、床铺要平整，被子按学校要求叠成“豆腐块”型；常用书籍和学习用品，整理整齐放于床铺被子内侧中心小学学生寝室4a级评比活动方案一、活动目...
2016年中小学“阳光体育大课间”活动评比方案 (2016-9-27 8:17:30): 2016年中小学阳光体育大课间活动评比方案一、比赛时间与地点2016年12月12日至12月23日，各中小学运动场。（如遇天气不适，另行通知）二、比赛内容1.配音乐慢跑（各学校自选适合于慢跑节奏的歌曲）...
中心小学“优秀书法指导课、优秀阅读欣赏课”选拔活动方案 (2013-6-21 6:36:00): 中心小学“优秀书法指导课、优秀阅读欣赏课”选拔活动方案提要：授课采取抽签借班上课形式，时间:11月29日11月30日。阅读欣赏课选拔时间为11月29日，书法指导课选拔时间为11月30日。更多精品来自保...
2010年中学班级文化建设评比活动的总结 (2010-6-30 8:31:25): 自教育网&班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用,是校园文化的组成部份,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。本学期我校在镇教研室的统一安排下,开...
班级参加六项文明评比活动参评材料 (2011-1-21 12:08:11): 为了更好地建设我班的班风和学风，同时提高同学们的学习成绩，在班委的带领下，营造了浓厚的学习氛围，拓宽了同学们的视野，增强了自身的知识，每一位同学都积极进取，认真对待早操、早读和课堂，更加促进同学们学习...
第六周班级考核评比结果（9月26日—9月30日） (2011-10-12 8:54:47): 班级9月26日9月27日9月28日9月29日9月30日得分评比结果高一1班门框有灰地面有纸,一人走廊跑跳,展板有灰、窗台有灰96红旗高一2班二人值日迟到明月走廊跑跳两人没做眼操97红旗高一3班二人没做...
学校卫生班级评比的计划参考 (2012-4-15 8:58:22): 您正在浏览的计划规划是学校卫生班级评比的计划参考为贯彻落实《省爱国卫生运动检查评比方案》的各项检查评比要求，加速推动学校卫生环境发生明显变化，迅速掀起爱国卫生运动检查评比活动的高潮，特制定本方案：一、...
2012年中学班级文化建设评比活动的总结 (2012-12-10 10:02:08): 文章摘录自jwe教育网班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用,是校园文化的组成部份,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。本学期我校在镇教研室的统一安排下,开展了班级文化建设...
中学班级文化建设评比活动总结 (2012-12-10 10:14:49): 班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。本学期我校在镇教研室的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。各班级在班主...
班级文化评比材料 (2012-12-10 11:38:24): 校园班级文化评比材料；乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海——10级市场营销；我们在过去的两年一直在学校这片魅力的土地上汲取知；时光流转，光阴似箭，转眼间，作为河南城建学院大二；（1）、先进正确的思想是各项...
文明班级评比总结 (2012-12-26 9:06:37): 学校班级管理评比总结；为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范；强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保；学校班级管理评比总结为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动...
中学班级文化建设评比活动总结范文 (2013-6-15 8:22:27): 班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。本学期我校在镇教研室的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。各班级在班主...
中心学校班级卫生检查标准及评比制度 (2014-10-19 15:10:36): 为了加强我校对学校教室卫生、责任区卫生及寝室卫生的管理，使学生自觉维护校园环境整洁优美，培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。一、目的要求：加强学生良好...
班级文化建设评比活动总结 (2014-12-3 8:13:04): 7班级文化建设评比活动总结班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着班级学生的行为。幽雅的班级环境...
温馨班级评比细则 (2015-11-27 13:18:59): 中小学温馨班级评选指标一级指标二级指标内容分值环境安全舒适（40分）班级人际环境（14分）班级师生之间、生生之间的沟通渠道是否丰富、畅通，学生满意率达到85%以上。4班级是否形成家校信息沟通的渠道和家...
创文明班级评比条例 (2016-10-16 10:33:46): 创文明班级评比条例为建设良好的校风和学风，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本条例。一、评比办法1、由德育处组织相关的工作人员、学生会干部对课...
优秀小学六年级班级工作计划 (2010-11-14 19:19:24): 班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状...
小学优秀班主任班级管理心得体会 (2013-6-10 2:19:05): 从事小学教育9年多以来，一直担负着班主任工作，对班级管理，一直处于摸索状态，由于每次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育，对孩子，我们不单单只一味的说教，有的时候还需要更多...
小学六年级优秀班级事迹材料 (2014-7-6 16:06:39): .fzm778六年三班，是学校人数最多的住宿生班级，经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，令全校师生刮目相看。一、...
哈尔脑初中优秀班级、班主任评选方案2013.3 (2013-6-20 7:42:56): 哈尔脑初中20122013学年度优秀班级、班主；一、指导思想；为了进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，；二、参评对象各班班主任三、考核办法；由七部分构成，各分管部门负责检查、记录、赋分、登；日...
优秀班级文化建设方案 (2014-3-23 8:04:28): 一、指导思想：班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更的是能启迪学生思想，陶冶学生情...
中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案 (2014-6-4 14:26:35): 中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案提要：示范班级”实行班主任自主申报和年级组推荐相结合的方式，填写申报表，学校评审小组根据申报材料进行审核，每个年级各选1个源自物业管理资料中...

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