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- 创设问题情景，启发学生思考 (2008-3-31 20:44:24)
- 创设问题情景，启发学生思考根据新课标的精神：学习过程不应仅限于掌握课本内容，更应掌握方法，培养独立获取知识的能力。因此要摆脱“课本为中心”的制约，教学中要拓宽思路，教给学生学习的方法。学会容易，会学难...
- 初中数学教学要为学生创设问题情景 (2009-1-25 19:09:42)
- 初中数学教学要为学生创设问题情景利用提出问题、分析问题、解决问题进行数学教学是一种常见而又有效的教育手段,本文就以初中数学教学要为学生创设问题情景作为中心论点，分别用四个分论点展开论述：一、培养学生敢...
- 班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影 (2012-12-1 14:38:21)
- 班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影我当班主；4、焦虑；总而言之，把残疾学生当正常人看，各方面给予高度关；《班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影》出自；班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影...
- 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06)
- 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；与此同时，教师还要...
- 引导学生学会珍惜、强化学生责任感的评语 (2008-1-25 15:20:17)
- 那一天老师在调查你和小刚打架的事情中，你让老师看到了你“敢做敢当”的男子汉气概，真的令老师感动，做人就应该这样光明磊落，承担起自己的那份责任，无论自己是对还是错，都要做一个有责任感的人。宋昊民供稿你是...
- 引导学生自主探究开发学生创造潜能 (2009-1-6 11:32:49)
- “自主，合作，探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式，“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中，我十分注意捕捉探究点，引导学生自主探究，开发学生的创造潜能。一、...
- 善于运用辩证观点思考问题---如何做个好领导 (2006-11-29 9:34:36)
- 第一，关于“给我的权力和我自己的权力”。领导，往往被人们认为是有“权”之人，这是事实。但作为领导本人必须弄清楚自己手中的权力结构，否则，就会出现不能够正确对待权力的现象。领导科学告诉我们，领导的权力起...
- 街道妇工委就如何激励农村闲散妇女自主创业问题的调查与思考 (2008-3-5 9:35:49)
- 根据街道“作风建设年”活动总体安排，为调查和破解群众反映最强烈、最需要解决的矛盾和问题，城东街道妇工委带着任务到各村、各社区进行了蹲点调研。调查发现：近年来随着城市经济格局的不断变化、农业产业结构的进...
- 行政村规模调整后如何强化村级财务管理问题的调查与思考 (2013-6-15 12:34:58)
- 村级组织是一个较为特殊的组织，它不是一级组织，依照村民组织法规定，它属于自治组织。但它既要自主履行村务管理职能，更的是又要协助从事许多行政管理工作。在此情况下，村级组织的状况，特别是财务管理状况，直接...
- 对企业如何“选用育留”人才问题的思考 (2016-5-9 10:41:01)
- 一、相关概述在我国历史上，历代思想家、家都认识到为政之要，惟在得人，发出了千军易得，一将难求的感叹。那么，什么样的人才能算作人才呢？著名教育家顾明远教授认为:只要有社会责任心,勤奋努力,为社会做出一定...
- 对“教学情境创设的误区”的点滴思考 (2008-8-7 22:39:11)
- 对“教学情境创设的误区”的点滴思考数学课程标准指出：“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感，...
- 如何培养学生的问题意识 (2006-11-29 9:31:58)
- 如何培养学生的问题当前小学数学课堂教学状况不能令人乐观，教师问学生答的教学方法仍是盛行，学生疲于回答教师抛出的一个个问题，完全处于被动应付的状态，成了教师问题的奴隶。这样培养出来的学生怎么能有独立的个...
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45)
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
- 师如何引发学生提出问题 (2009-1-6 11:32:46)
- 【案例背景】“教育的真正目的就是让人不断提出问题，思索问题。”(哈佛名言)综合实践活动是新课程方案中的一门课程，是对1992年的活动课程的继承、发展和规范。让学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经...
- 如何培养学生学会发现问题 (2009-3-3 17:42:43)
- 如何培养学生学会发现问题在素质教育的今天，小学数学教学已从传统的单纯向学生传授现成的书本知识，转变为让学生自主探索，获取知识。以利促进学生良好思维与创新的形成和发展，开发学生的潜能，使之具备发现问题，...
- 如何处理学生旷课的问题 (2012-12-3 10:47:35)
- 学生经常旷课是老师最头疼的事情。对于这些的学生，我们不能简单处罚了事，我认为要以做思想工作为主；辅以一些必要的处理手段，但对他们批评的尺度也要有所把握，批评轻了，没有作用；批评重了，或适得其反。经过学...
- 语文教学中创设良好学习条件促进学生自主参与 (2007-12-28 14:26:33)
- 创设良好学习条件，促进学生自主参与新的语文课程标准理念表明：教师是学生学习情境的创设者，是学生学习的引导者、帮助者和合作者。学生是学习的主体。要让学生主动参与、充分参与，就要充分摆正师生地位，就要变教...
- 创设英语教学活动情境，培养学生创新个体 (2008-1-5 8:37:37)
- “创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新，必须培养和提高全民族的创新能力。创新能力是学生学习主体的高层次表现，是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。而一个人的创新能...
- 个人课题《数学问题情境创设的研究》汇报材料 (2011-11-22 11:34:41)
- 各位领导、老师，大家好：我交流的小课题是《数学问题情境创设的研究》。在教学过程中我发现我对数学教材情境图的利用不充分。学生学习数学后又出现无法学以致用，和生活脱节等情况。我想情境图就是把生活中的事情搬...
- 创设生动课堂 提高学生审美和人文素养论文 (2020-10-15 8:41:25)
- 创设生动课堂提高学生审美和人文素养论文【摘要】音乐是人类智慧的结晶，具有很强的感染力。音乐的审美教育不仅能够激发学生对音乐的兴趣与热爱,更能让他们的情感随着音乐的情感而起伏变化本篇文章旨在探讨如何创建...
- 如何引导幼儿创造性地感受音乐、表现音乐 (2006-11-30 9:08:25)
- 幼儿教育改革问题，不仅是方法问题，更的是教育思想问题、我们的一切教育教学工作最终目标是培养新时代所需的人才，改革幼儿教育要立足于这样的高度，改革音乐教育也应如此、过去我上音乐活动单纯要求幼儿模仿有时还...
- 浅析公共文化政策如何引导民俗文化的可持续发展 (2007-1-5 18:03:33)
- 前言一、选题依据民俗文化是我国民族文化的组成部分，但随着历史的进程民俗文化面临着生存环境逐渐缩小，它的持续发展面临着严峻的考验。制定公共政策引导其可持续发展不仅是新时期我国建设小康社会，促进文化繁荣的...
- 关于公诉引导侦查的实践思考 (2007-1-6 14:53:55)
- 关于公诉引导侦查的实践思考[关键词]公诉引导侦查取证[摘要]目前，新的形势对刑事诉讼证据提出了越来越高的要求，“检察引导侦查取证”的工作机制，对收集证据、固定、保全证据，起到了积极的作用，极大地提高了...
- 引导农村民营企业参与新农村建设的对策与思考 (2007-1-6 14:57:09)
- 引导农村民营企业参与宁波新农村建设的对策和思考全体会议作出了“建设新农村”的决策，这是在农业领域的全面实践，是构建和谐社会的环节，也是我国现代化进程中的重大历史任务。新农村建设是一个系统工程，涉及农村...
- 引导民营企业参与新农村建设的建议与思考 (2007-1-6 14:57:47)
- 一、农村民营企业是新农村建设的力量宁波民营经济是宁波经济发展的主力军、改革发放的排头兵、劳动就业的主渠道和对外形象的代表者。宁波民营企业的相当一部分根植于农村、发迹于农村、壮大于农村，与农村、农业和广...
- 加强地税系统新录用员工教育引导工作的思考 (2014-11-30 12:00:00)
- 加强地税系统新录用员工教育引导工作的思考2013年，全省地税系统新招录了一批年轻的公务员，为地税注入了新鲜的血液，有效改善了员工队伍的年龄结构和知识结构。这些新员工是地税事业的未来与希望，也是今后地税...
- 浅谈如何引导改非干部助力脱贫攻坚工作 (2017-4-1 9:01:53)
- 浅谈如何引导改非干部助力脱贫攻坚工作改非干部大部分都有着很高的思想素质和政策水平，且基层工作经验丰富，是推进事业发展的得力干将。转为非领导职务后，大部分改非干部仍然继续坚守着岗位，发挥着自己的余热。但...
- 引导大中专学生树立正确人生价值观 (2007-1-5 18:23:34)
- 教育和引导当代大中专学生树立正确的人生价值观，其方法和途径是多种多样的。作为高校的思想工作者，应该强化理论指导，帮助大学生确立科学的人生价值观的认识基础；应当从当代大学生自我发展的规律入手，帮助其进行...
- 引导学生阅读要有自己的见解 (2007-1-6 14:54:23)
- 试用修订大纲明确指出，阅读教学“要鼓励学生发表独立的见解”，这是培养学生创新和发展语文能力的需要。所谓阅读要有独立的见解，指的是在读书过程中，学习的结论不是老师直接给的，也不是拘于教科书中的现成答案，...
- “引导学生有效探究”系列教研活动总结 (2007-12-5 10:12:13)
- “引导学生有效探究”系列教研活动总结奉化市锦溪小学应明创一、问题的提出改变学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习是新一轮基础教育课程改期的一个的目标。探究不仅被作为的理...
- 引导学生进行学习反思 (2007-12-20 8:36:02)
- 引导学生进行学习反思目前，在教育行业，自上而下都在提倡“反思”。领导对自己的工作要反思，教师对自己的教育教学也要反思究其原因,“反思”对于我们。因为“反思”有利于我们找到教学中的得与失，更好的教学；“...
- 引导学生克服缺点、改掉毛病的评语 (2008-1-25 15:20:07)
- 首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能...
- 引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语 (2008-1-25 15:20:08)
- 兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，...
- 引导学生战胜脆弱、自强自立的评语 (2008-1-25 15:20:13)
- 你还是以前的那个小业青吗？那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念妈妈。可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己...
- 引导学生大胆与人交往的评语 (2008-1-25 15:20:15)
- 你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？我发现从那天开始，性格孤僻、不善交往的天一正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的天一已向我们走来，请你试着走入同学中间，你会发现，同学们的手很热，同学们的心很热，同...
- 引导学生主动帮助同学的评语 (2008-1-25 15:20:18)
- 你是一个懂事、孝顺的孩子。爸爸外出工作，你能理解妈妈一人带你的艰辛，从不跟妈妈要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常俭朴。懂事的你知道用最好的学习成绩报答妈妈，用自己的小手帮助妈妈，你是班级里自立能力最强的...
- 引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语 (2008-1-25 15:20:18)
- 台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识...
- 引导学生努力写好字、说好普通话的评语 (2008-1-25 15:20:19)
- 李锦琳，你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台...
- 引导学生全面发展的评语 (2008-1-25 15:20:19)
- 王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代...
- 引导学生及时完成作业的评语 (2008-1-25 15:20:24)
- 你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问...
- 引导中小学生自觉接受道德教育 (2008-9-24 20:43:49)
- 引导中小学生自觉接受道德教育通过的精神文明建设的决议明确提出道德的原则和规范，即“以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德...
- 让兴趣引导学生走上成功之路 (2008-10-1 10:35:38)
- 让兴趣引导学生走上成功之路浅议农村初中学生化学学习兴趣的培养赵佩学论文摘要：学习兴趣是一个人对学习的积极认识倾向与情绪状态，也就是对学习的迷恋程度。通过调查问卷了解学生的心理，教学中使学生首先觉得化学...
- 梓潼仙峰中小学引导学生写毕业赠言 (2008-11-21 9:44:22)
- 赠言的习俗在我国由来以久。早在春秋时期，就有“富贵者送人以财，仁人者送人以言”的说法。临近毕业，同学们早已经自发地在书写和相赠了。我校教师因势利导，主动引导和指导学生书写毕业赠言。此举既提高了学生认识...
- 在班级管理中引导学生自觉育美 (2009-2-24 22:19:36)
- 在班级管理中引导学生自觉育美深圳市园岭小学二分部邮编518028算起来，我已有十二个年头未当班主任了。班主任，这个“行政级别最小对人影响最大”的工作，确实里面有很多道道。说起三（10）班，尽管它名声不...
- 在自主合作创新中，引导学生“倾吐” (2009-2-28 6:17:04)
- 在自主合作创新中，引导学生倾吐小学生学习语文的过程，实际上就是对语文信息的收集、加工和处理的过程。在语文教学过程中，教师主导作用的发挥，不仅体现在激发学生学习语文的情趣，调动学生一切感观去感知和理解信...
- 学校利用网络引导服务学生实施方案 (2010-5-9 9:56:55)
- 为贯彻落实区教育局印发《共青团市开平区教育局关于利用网络引导服务青少年试点工作的实施意见》（开教团字[2008]2号）有关文件精神，进一步加强我校学生网络文明教育，促进广大青少年学生思想道德建设，全面...
- 引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 (2012-11-25 1:00:51)
- 引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动...
- 《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告 (2013-6-15 16:44:15)
- 一、课题的提出语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题，因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣，对于提高聋校整体教学水平至关。为了最大限度地激发耳聋学生的学习...
- 小学数学问题引导教学法心得体会 (2013-8-2 5:50:57)
- 问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向，有了问题，思维才有动力。学生提出一个问题往往比解决一个问题更为。需要创造性的想象力。因此，培养学生善于发现问题，提出问题的能力是课堂教学中的一环。现将自己的点...
- 党校学习心得:在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-10-30 22:41:04)
- 在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也...
- 党校学习心得在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-12-4 4:21:54)
- 在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也...
- 百家企业文化调查思考：小企业如何长大 (2006-11-28 17:06:21)
- 看不见摸不着的企业文化，像高楼大厦里的钢筋、螺钉、焊缝，在装饰一新的大厦外观，轻易不被人看见，可这种叫着企业文化的东西却到了大厦的每一个角落、关节和着力点，承载着大厦最为沉重的负荷。毫不夸张地说，一个...
- 百家企业文化思考：小企业如何长大 (2006-11-28 17:06:21)
- 看不见摸不着的企业文化，像高楼大厦里的钢筋、螺钉、焊缝，在装饰一新的大厦外观，轻易不被人看见，可这种叫着企业文化的东西却到了大厦的每一个角落、关节和着力点，承载着大厦最为沉重的负荷。毫不夸张地说，一个...
- 对新时期如何做好公路施工企业宣传思想工作的思考 (2006-11-28 17:27:00)
- 随着现代信息技术的迅猛发展，改革的不断深化，经济关系的转换以及利益格局的调整，毋庸讳言，企业宣传思想工作面临着来自信息网络、其他思想领域、以及企业内部诸多矛盾的考验和挑战。面对考验和挑战，如何做好新时...
- 如何加强和改进地税系统文秘、信息、宣传工作的调查及思考 (2006-11-28 18:51:42)
- 钟山县地方税务局在地税系统工作中，文秘、信息、宣传三方面的工作与税收工作之间的关系是相辅相成的，缺一不可。地税系统中的文秘、信息、宣传工作做得如何，势必将直接或间接地影响到地税工作的顺利开展，文秘、信...
- 如何提高教学质量的几点思考 (2006-11-29 9:32:31)
- 如何提高教学质量的几点思考镇现有中学2所，教学班32个，在校生1600余人，教职工110人。几年来，镇办两所中学在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高...
- 实用参考:企业家如何提升多元化思考能力? (2006-11-29 9:41:05)
- 面对纷繁复杂的商业生态系统，企业家必须具备多元化思考的能力，即怎样思考更多事物，思考得更长远，以全局观、系统观来谋略布局。要提高多元化思考的能力，企业家必须从三个方面来充实自己：第一就是在考虑一个事物...
- 谈企业家如何提升多元化思考能力 (2006-11-29 9:52:06)
- 面对纷繁复杂的商业生态系统，企业家必须具备多元化思考的能力，即怎样思考更多事物，思考得更长远，以全局观、系统观来谋略布局。要提高多元化思考的能力，企业家必须从三个方面来充实自己：第一就是在考虑一个事物...
- 如何加强村“两委班子”规范化管理工作的几点分析及思考 (2006-11-29 16:27:22)
- 如何加强村“两委班子”的规范化管理，归根结底就是如何搞好乡村关系及村民自治问题，在“乡政村治”体制下，乡镇是权力在农村的基础和末梢，以乡镇组织为载体的“乡政”权力运行是权力与社区权力互为，互为影响的连...
- 对如何记好审计日记的思考 (2006-11-29 18:08:15)
- 审计署６号令《审计审计项目质量控制办法》于２００４年４月１日正式实施。其中，审计日记作为一种新的质量控制和风险防范手段，将在今后的审计项目中逐步推行。作为一线审计人员，经过一段时间的实践，笔者体会到审...
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