小班教学总结[VIP]
发布时间:2012-11-17文章大小:1525字节页数:3页
2003年度第一学期班级小班教学总结:一年(1)班教师:杨海鸥随着教育制度的改革,(...内容隐藏,请先注册或登录...),给学校教育注入了新的活力。小班化教学更能适应素质教育的深入开展,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有着大容班级无可比拟的优越性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),小班化教学有着十分旺盛的生命力。本学期在领导指导下,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我结合自己的理论知识摸索着小班的教学之路。1、在环境设置上力求要有特色,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教室的环境设计是以适应培养学生的个性发展为出发点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生的课桌根据实际需要随意摆放,(...内容隐藏,请先注册或登录...),既有小组式的集中摆放,又有分散式的摆放,在空间的上使学生感觉到不受约束,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把讲台设置在教室的任何一个角落,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因此教师应没有讲桌,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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