随着教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而做到心中有数、目标明确。
二、重扎实有效，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上好温习课是进步温习质量的关键所在。一般来讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，逐课对单词、句子、语法、课文、对话进行夸大巩固。在通教材进程中教师要吃透教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确任务：单词音、形、义；句子听、说、读、写；对话背诵、理解；语法简单的概括总结、讲授。教师在温习每课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，到对话的熟读、背诵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，今天需要解决的务必今天完成。
三、重自主学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，事必亲恭，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，效果却实在不理想。新课
，